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  3. 编写一本“好教材”，在内容选择、内容编排、编排形式等方面，都有一些原则要求，请简述教材编写的基本原则。(山东大学2016)

编写一本“好教材”，在内容选择、内容编排、编排形式等方面，都有一些原则要求，请简述教材编写的基本原则。(山东大学2016)

admin2019-05-06  59
问题 编写一本“好教材”，在内容选择、内容编排、编排形式等方面，都有一些原则要求，请简述教材编写的基本原则。(山东大学2016)
选项
答案教材编写的原则，可以概括为“五性”，即针对性、实用性、科学性、趣味性和系统性。针对性原则：不同母语、母语文化背景与目的语、目的语文化对比所确定的教学重点不同。学习者的年龄、国别、文化程度特点、学习目的、学习起点、学习时限等都不同，教材要适合使用对象的特点，更有针对性。 实用性原则：第二语言教材主要用于培养语言技能和能力，教材内容要从学习者的需要出发，语言材料必须来源于生活和现实，要有真实性，要有利于贯彻精讲多练的原则，利于开展交际活动，使教学过程交际化。也只有实用的教材才能激发学习者的学习积极性。 科学性原则：要教规范的、通用的语言；教材内容的组织要符合语言教学的规律；对语言现象的解释要注意准确性，避免造成对学习者的误导；教材内容要反映出学科理论研究的新水平，及时更换陈旧内容。 趣味性原则：教材内容要反映现实，反映学习者关注的话题；要逐步加大文化内涵，多方面介绍目的语文化，多样化是形成趣味性的重要因素。教学内容和形式有趣，能吸引学习者，使学习者产生学习兴趣和动力，让相对枯燥的语言学习过程变得轻松愉快。 系统性原则：教材在基本知识介绍和技能训练方面，要平衡协调，有一定的章法；不同阶段、不同技能课的教材要衔接配合，形成系列的、立体的教材体系。
解析
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