首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
根据所提供的活动目标和活动准备材料,设计小班科学教育活动“叮叮当”,要求写明活动过程。小班科学活动——叮叮当(一)活动目标1.感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。2.知道耳朵的作用,要保护好耳朵。(二)活动准备1.每人一个小动物头饰。2.
根据所提供的活动目标和活动准备材料,设计小班科学教育活动“叮叮当”,要求写明活动过程。小班科学活动——叮叮当(一)活动目标1.感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。2.知道耳朵的作用,要保护好耳朵。(二)活动准备1.每人一个小动物头饰。2.
admin
2013-06-06
64
问题
根据所提供的活动目标和活动准备材料,设计小班科学教育活动“叮叮当”,要求写明活动过程。小班科学活动——叮叮当(一)活动目标1.感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。2.知道耳朵的作用,要保护好耳朵。(二)活动准备1.每人一个小动物头饰。2.每人一个空铁罐,石块、沙子、米粒或者黄豆、树叶若干。3.铃一个。
选项
答案
【示例】 (三)活动过程 1.感知声音。 (1)请幼儿自由选择桌上的材料进行操作,想办法让它们发出声音。 (2)听一听都有些什么声音?是怎么听到的? 2.倾听分辨不同的声音。 (1)教师摇动铁罐,请幼儿说说听到了什么声音,是否一样? (2)分别将黄豆、米粒、报纸装入空罐子中,请幼儿倾听并辨别,根据声响找出与罐子内相同的物品,然后检验是否正确。 (3)小结:不同的东西发出的声音是不一样的。 3.游戏:我的耳朵灵。 (1)幼儿集中到活动室中问,用头饰遮住眼睛,由教师或一位能力强的幼儿在全体幼儿的前、后、左、右等不同方位敲响某一乐器,请全体幼儿用手指指出声音来源的方向。 (2)小结:耳朵能听到四面八方传来的声音。 4.讨论怎样保护耳朵。 (1)没有耳朵会怎样? (2)请幼儿捂上耳朵,教师轻声说话,引导幼儿感知听不见的不方便。 (3)怎样保护耳朵?(不要对着耳朵大声说话、不随便掏耳朵、不往耳朵里放东西、不要让水流进耳朵或留在耳朵里等) 建议: 1.活动后可带幼儿到户外散步,听一听自然界发出的各种声音。 2.除了游戏“我的耳朵灵”外,还可带幼儿到户外空地上进行听辨音源的游戏。 方法:幼儿戴上头饰遮住眼睛,教师敲击铃鼓或小铃,幼儿根据声音的来源朝相对应的方向前进。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7DWq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
在自由活动的时间,幼儿园大班的8个小朋友们正在开心地玩“白学公主和七个小矮人”的游戏。这些小朋友玩的游戏属于()。
科学教育的基本目标有三个()。
课程评价最重要的作用是()。
一位老师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面用仿宋字工工整整地写着:“老师,你以为当老师的就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁怕你呢?”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。对上述行为,最不恰当的处理方式是()。
选择幼儿园课程内容的基本原则是什么?
打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程叫做__________。
你如何做好幼儿园的班级管理工作?
综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是()。
教师在主题为“一张照片”的语言课堂上,要求儿童具体描述照片上的人物是什么样的,正在于什么,他们的表情如何,看到照片后的感觉等。这属于()。
根据教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位相统一的规律提炼出来的教学原则是()
随机试题
注水量()的原因有地面设备的影响、井下工具的影响、水质不合格影响、地层压力回升、注水井井况变差等。
蚤类生活习性与传播疾病没有关系的是
沉淀反应中如抗体过量将出现
医务工作者崇高的职业道德境界
不属于手少阴心经的腧穴是
A、消风止痒颗粒B、连翘败毒丸C、当归苦参丸D、小金丸E、消银颗粒某女,25岁。肌肤下肿块数处、推之能动、皮色不变、肿硬作痛。证属痰气凝滞,宜选用的成药是
国家制定《危险废物鉴别标准》。凡《国家危险废物名录》中所列废物类别( )鉴别标准的属危险废物,列入国家危险废物管理范围;( )鉴别标准的,不列入国家危险废物管理。
“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和"出自哪篇文章?()
依据合同法规定,双务合同履行中的抗辩权包括()(2011年一专一第31题)
[*]
最新回复
(
0
)