按照皮亚杰儿童道德认知发展理论,对引起事情的原因只有朦胧的了解,他们的行为既不是道德的也不是非道德的,这一阶段属于( )

admin2021-12-31  29

问题 按照皮亚杰儿童道德认知发展理论,对引起事情的原因只有朦胧的了解,他们的行为既不是道德的也不是非道德的,这一阶段属于(          )

选项 A、道德相对论阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、前道德阶段

答案D

解析 皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段:前道德阶段、他律道德或道德实在论阶段、自律道德或道德相对论阶段。在前道德阶段,年幼儿童对引起事情的原因只有朦胧的了解,他们的行为直接受行为的结果所支配,因而这个年龄阶段的儿童既不是道德的,也不是非道德的。
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