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  3. 按照皮亚杰儿童道德认知发展理论，对引起事情的原因只有朦胧的了解，他们的行为既不是道德的也不是非道德的，这一阶段属于( )

按照皮亚杰儿童道德认知发展理论，对引起事情的原因只有朦胧的了解，他们的行为既不是道德的也不是非道德的，这一阶段属于( )

admin2021-12-31  61
问题 按照皮亚杰儿童道德认知发展理论，对引起事情的原因只有朦胧的了解，他们的行为既不是道德的也不是非道德的，这一阶段属于(          )
选项 A、道德相对论阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、前道德阶段
答案D
解析 皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段：前道德阶段、他律道德或道德实在论阶段、自律道德或道德相对论阶段。在前道德阶段，年幼儿童对引起事情的原因只有朦胧的了解，他们的行为直接受行为的结果所支配，因而这个年龄阶段的儿童既不是道德的，也不是非道德的。
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