在学习“种群数量的变化”时，学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示，对“种群数量的变化”的实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的( )。

admin2017-08-17 29

问题在学习“种群数量的变化”时，学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示，对“种群数量的变化”的实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的( )。

选项 A、提高生物科学素养
B、倡导探究学习
C、注重与现实生活的联系
D、注重理论联系实践

答案C

解析《普通高中生物课程标准(实验)》中课程的基本理念包括提高生物科学素养，面向全体学生，倡导探究学习，注重与现实生活的联系。注重与现实生活的联系指注重使学生在现实生活的背景中学习生物学，倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念。答案选C。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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在学习“种群数量的变化”时，学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示，对“种群数量的变化”的实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

关节囊纤维层的厚薄与关节的运动幅度及负重大小有关。下列说法正确的一项是()。

小陆同学在参加学校运动会时，出现紧张出汗、心率加快、尿频等现象。老师让小陆同学做准备活动来调整赛前状态，最后小陆同学取得不错的成绩。根据所学生理学知识，下列选项中，哪一项不是准备活动的生理作用?()

简述影响肌肉力量的生理学因素。

中长跑比赛中，“第二次呼吸”的出现标志着哪种状态的结束?()

与快肌纤维相比，下面哪一选项属于慢肌纤维的形态特征?()

体育教学设计又称体育教学系统设计，是面向教学系统，解决教学问题，实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。决定体育教学设计水平的关键是()。

在体育运动中，发生肌肉痉挛的主要原因不包括()。

新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括()两个过程。

运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是()。

现值性评估

Word的功能包括_____。

A．解毒生肌B．托毒生肌C．消肿生肌D．敛疮生肌血竭能

下列哪种疾病状况易发生消化性溃疡

下列说法中不正确的为()。

订约过错责任是指当事人违背诚实信用原则，(　　)，应承担相应的赔偿责任。

印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()。

【S1】【S2】

在学习“种群数量的变化”时，学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示，对“种群数量的变化”的实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

关节囊纤维层的厚薄与关节的运动幅度及负重大小有关。下列说法正确的一项是()。

小陆同学在参加学校运动会时，出现紧张出汗、心率加快、尿频等现象。老师让小陆同学做准备活动来调整赛前状态，最后小陆同学取得不错的成绩。根据所学生理学知识，下列选项中，哪一项不是准备活动的生理作用?()

简述影响肌肉力量的生理学因素。

中长跑比赛中，“第二次呼吸”的出现标志着哪种状态的结束?()

与快肌纤维相比，下面哪一选项属于慢肌纤维的形态特征?()

体育教学设计又称体育教学系统设计，是面向教学系统，解决教学问题，实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。决定体育教学设计水平的关键是()。

在体育运动中，发生肌肉痉挛的主要原因不包括()。

新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括()两个过程。

运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是()。

现值性评估

Word的功能包括_____。

A．解毒生肌B．托毒生肌C．消肿生肌D．敛疮生肌血竭能

下列哪种疾病状况易发生消化性溃疡

下列说法中不正确的为()。

订约过错责任是指当事人违背诚实信用原则，( )，应承担相应的赔偿责任。

印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()。

【S1】【S2】

订约过错责任是指当事人违背诚实信用原则，(　　)，应承担相应的赔偿责任。