首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
下列对联结学习理论的叙述正确的是( )。(2014.河北)
下列对联结学习理论的叙述正确的是( )。(2014.河北)
admin
2017-10-14
46
问题
下列对联结学习理论的叙述正确的是( )。(2014.河北)
选项
A、中介因素(如动机、经验)也会影响个体的行为
B、学习是由刺激与反应的联结而发生的
C、强化可以改变行为的结果
D、学习的结果受强化物的影响
答案
B,C,D
解析
联结主义学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。这里强调的是“直接”的联结,所以从理论角度来讲,这种联结是不受任何中介因素影响的。因此A项错误。强化在刺激一反应联结的建立中起着重要的作用。在强化过程中,不同时程、不同比例的强化都会对学习的强度、稳定性和持久性等造成影响。同时,不同的强化物其强化效果也是不同的,产生的学习效果也不同。因此本题选BCD。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7Jkq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
从推进素质教育的角度来说.转变学习方式要以培养创新精神和实践能力为主要目的。()
文化发展对教育的影响主要体现在()。
与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。
马卡连柯说“要尽可能的要求一个人,也要尽可能的尊重一个人”这句话体现了德育的因材施教原则。()
教育本质的“双重属性”为教育有为发展经济服务和为传递文化促进人的发展服务的双重属性。()
教学过程中,任课老师常留家庭作业,进行单元测试,督促学生定期复习,这种教学方式对()是十分必要的。
1956年美国教育心理学专家布卢姆制定了目标分类系统,下列与认知目标、情感目标共同构成三大教育目标的是()。
《鹬蚌相争》是一则寓言,它用一个小故事生动地说明如果双方相互争斗,就会两败俱伤.让第三者得到好处的哲理。课文不长,但三年级学生要真正理解其“寓意”有一定难度,如果处理不好.很可能会让学生读完兴味索然,机械地谈寓意。由此,教师在设计和实施这节课时,让学生自主
《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的天津教育今后一个时期的具体工作方针,以下选项中表述正确的是()。
随机试题
A、Musiclessonstwiceaweekandartlessonstwiceamonth.B、Musiclessonstwiceamonthandartlessonstwiceamonth.C、Extra
下列不是斜疝特点的是
男,59岁,腭部无痛性渐进性肿大包块半年。肉眼观肿瘤无包膜,镜下见肿瘤细胞形态一致,无明显异形性,核分裂象少见。组织结构表现多样,如巢状、条索状、筛孔状、小梁状、管状和乳头状结构等,肿瘤周边可见单列的瘤细胞浸润。最可能的诊断是
关于建设工程合同有关规定说法正确的是()。
在确定建筑物损耗的现场勘察过程中,对钢筋混凝土框架结构的结构部分应重点注意( )。
按照标的资产分类,权证的分类不包括()。
能被植物光合作用利用的太阳辐射,称为光合有效辐射(PAR)。图1示意1961-2007年我国年平均PAR强度的空间分布。如仅考虑光合有效辐射,我国农业生产潜力最大的地区是()。
居家效应是指一个人在家里或自己熟悉的环境中产生的一种优势心理效应,在这样的环境中其言谈举止表现得最为自信和从容。根据上述定义,下列选项体现居家效应的是()。
在“画图”窗口画一个圆形,并把它涂成绿色。
下列叙述中正确的是
最新回复
(
0
)