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关老师发现小王很胆小怕事,而且不敢举手发言,于是在课堂上就把一些简答的问题让小王回答,并且鼓励她说:“老师相信你能行的。”当小王回答正确时,关老师还微笑地表扬小王“答得好”,这样小王慢慢自信起来了。关老师运用的德育方法有( )。
关老师发现小王很胆小怕事,而且不敢举手发言,于是在课堂上就把一些简答的问题让小王回答,并且鼓励她说:“老师相信你能行的。”当小王回答正确时,关老师还微笑地表扬小王“答得好”,这样小王慢慢自信起来了。关老师运用的德育方法有( )。
admin
2017-07-13
56
问题
关老师发现小王很胆小怕事,而且不敢举手发言,于是在课堂上就把一些简答的问题让小王回答,并且鼓励她说:“老师相信你能行的。”当小王回答正确时,关老师还微笑地表扬小王“答得好”,这样小王慢慢自信起来了。关老师运用的德育方法有( )。
选项
A、说服法
B、榜样法
C、实际锻炼法
D、陶冶教育法
E、表扬鼓励与批评处分法
答案
C,E
解析
说服法是通过语言说理传道,使学生明理晓道,分清是非,提高品德认识的方法。榜样法是用榜样人物的优秀品德影响学生的思想、情感和行为的方法。实际锻炼法是让学生参加各种实际活动,在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良思想和行为习惯的方法。陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。表扬鼓励与批评处分法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。分析题干可知,教师用到了实际锻炼法和表扬鼓励与批评处分法。故正确答案为CE。
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