中学生的内心世界逐渐复杂，他们开始不轻易地表露内心世界。这体现了中学生心理发展的( )特征。

admin2020-09-28 55

问题中学生的内心世界逐渐复杂，他们开始不轻易地表露内心世界。这体现了中学生心理发展的( )特征。

选项 A、闭锁性
B、过渡性
C、社会性
D、动荡性

答案A

解析中学生心理发展的一般特点有过渡性、闭锁性、社会性、动荡性、独立性、不平衡性。其中，闭锁性是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。中学生的心理逐渐显示出闭锁性的特征，即他们的内心世界逐渐复杂，他们开始不轻易地表露内心世界。题干体现的是闭锁性。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学生的内心世界逐渐复杂，他们开始不轻易地表露内心世界。这体现了中学生心理发展的( )特征。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。

“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。

班主任在班级管理中应建立一种以学生为本的班级管理机制。具体来说，应做好以下几个方面的工作：首先。以满足学生的发展需要为目的。其次，确立学生在班级中的主体地位。最后，训练学生自我管理班级的能力。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

著名教育家马卡连柯提出了()的班级管理理论。

有限自由度体系用能量法求出的临界荷载就是精确解。()

关于熟石膏的凝固速度，以下正确的是

A头高足底位B去枕仰卧位C半坐卧位D倒卧位E头低足高位脾切除术后1天应采取的体位是

根据我国相关规定，下列各项中属于重大事故的是()。

影响挖泥船时间利用率的因素有()。

公司分立的动机有()。

人口普查统计数据可能存在的误差来源有（　　　）。

分权制是指同一层级的各机关或者同一机关的各部门，分属于两个以上的平行或双重的行政首长、行政领导机关的体制。（）

简述共同犯罪的形式。

中学生的内心世界逐渐复杂，他们开始不轻易地表露内心世界。这体现了中学生心理发展的( )特征。

中学教育教学知识与能力

教师资格

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“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。

班主任在班级管理中应建立一种以学生为本的班级管理机制。具体来说，应做好以下几个方面的工作：首先。以满足学生的发展需要为目的。其次，确立学生在班级中的主体地位。最后，训练学生自我管理班级的能力。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

著名教育家马卡连柯提出了()的班级管理理论。

有限自由度体系用能量法求出的临界荷载就是精确解。()

关于熟石膏的凝固速度，以下正确的是

A头高足底位B去枕仰卧位C半坐卧位D倒卧位E头低足高位脾切除术后1天应采取的体位是

根据我国相关规定，下列各项中属于重大事故的是()。

影响挖泥船时间利用率的因素有()。

公司分立的动机有()。

人口普查统计数据可能存在的误差来源有（ ）。

分权制是指同一层级的各机关或者同一机关的各部门，分属于两个以上的平行或双重的行政首长、行政领导机关的体制。（）

简述共同犯罪的形式。

人口普查统计数据可能存在的误差来源有（　　　）。