某学生回答“什么是圆的”时候，说出“老鼠的洞是圆的”“歌唱家唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散思维的( )。

admin2016-04-22 45

问题某学生回答“什么是圆的”时候，说出“老鼠的洞是圆的”“歌唱家唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散思维的( )。

选项 A、流畅性
B、独特性
C、综合性
D、多维性

答案B

解析发散思维具有流畅性、独特性、变通性的特点。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念多，流畅性大。该特征能反映个体的心智灵活、思路通达的程度。灵活性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力，也叫思维的变通性。独特性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。题干中的同学面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的答案，说明他的发散思维具有较好的独特性。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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某学生回答“什么是圆的”时候，说出“老鼠的洞是圆的”“歌唱家唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散思维的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在口语教学中，教师应如何平衡准确性与流利性(10分)?列举二者常见的活动方式(至少两种)，并各举一例进行说明(10分)。

PPT是英语教师常用的一种教学辅助工具，请简述PPT在语言教学中的两个优点(6分)，列举英语课堂教学中使用PPT常见的两个问题(6分)，并提出合理使用PPT的两条建议(8分)。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoint

下面的教学片段是某教师的课堂教学实录。T:Now,giveyoufiveminutes.Fourstudentsinagroup,andhaveadiscussionaboutyouropiniononthe

下面是某高中课堂实录的教学片段。T:Thankyou.Lookatthepicture.WehavelearnedWangHui’sexperiencesinEngland.Todaylet’stalkabout

请谈谈重结果的写作教学模式和重过程的写作教学模式的不同，并分别说明这两种教学模式的不足之处。

课堂总结是对教学内容和学习方法的归纳总结，以及对课堂教学的拓展延伸。简要说明课堂总结的作用，并介绍三种课堂总结的方法。

某教师在《我有一个梦想》一课结束后，设计了这样一个活动：到图书馆查阅资料，了解美国黑人的历史和现状，在班里开展一个读书报告会。对这一设计理解不正确的是()。

《学记》中提出“长善救失”的教育主张，体现了()的德育原则。

下述哪种酶催化代谢物脱下的氢直接经琥珀酸氧化呼吸链传递

使君子的功效是榧子的功效是

要成为工地试验室外委试验检测机构的必须是()。

浙江被誉为“中国戏曲的摇篮”，其中“四大南戏”()等就是流传至今的传世之作。

下列四项()不是数据流图的基本图素。

中华民族精神的核心是()。

人们可以发现、认识和利用规律，也可以改变规律。()

以下关于冗余数据的叙述中，不正确的是______。

SavingfortheFuture-Purposeofsaving1.Womensavea.fortheirchildren’s【T1】b.fora【T2】2.Mensave

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请谈谈重结果的写作教学模式和重过程的写作教学模式的不同，并分别说明这两种教学模式的不足之处。

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下述哪种酶催化代谢物脱下的氢直接经琥珀酸氧化呼吸链传递

使君子的功效是榧子的功效是

要成为工地试验室外委试验检测机构的必须是()。

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中华民族精神的核心是()。

人们可以发现、认识和利用规律，也可以改变规律。()

以下关于冗余数据的叙述中，不正确的是______。

SavingfortheFuture-Purposeofsaving1.Womensavea.fortheirchildren’s【T1】______b.fora【T2】______2.Mensave

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