教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念?

admin2018-09-21 42

问题教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念?

选项

答案教师在教学中可以从以下几个方面帮助学生有效地掌握概念： (1)丰富学生的知识经验。日常经验和日常概念对掌握科学概念有重大影响。 (2)提高学生的认知能力。概念的掌握受认知发展能力的影响，不同层次或复杂性的概念，需要不同的认知能力才能掌握。 (3)突出概念的有关特征，尽量避免无关特征的干扰。概念的关键特征(即本质特征)越明显，学习越容易。无关特征越多，学习就越难。 (4)教学中合理运用变式。变式就是从不同角度和方面组织感性材料使非本质要素变异，突出本质特征的方法。它可以帮助学生更准确地掌握概念。 (5)下定义。运用简明的语言表述概念体系。 (6)帮助学生形成概念体系。概念并不是孤立的，概念与概念之间存在各种各样的关系。当人们在头脑中构成了概念体系，就有助于知识的系统化，也有助于更深刻全面地理解新概念。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7Oyq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念?

教育理论综合知识

教师公开招聘

教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授()。

下列选项属于教育的基本要素的是()。

教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是_______。

根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了学习效果更好，学生应该()。

在教学过程中师生双方为实现一定的教学目标、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为()。

人们把成就行为归因于()时，成功会感到满意和自尊，失败会感到内疚和羞愧。

根据埃里克森的人格发展理论，3～6、7岁儿童所要解决的主要矛盾有()。

动机越强，做事情的效率越高。()

【2013江西】格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，称为()。

【2015陕西西安】职业道德是指在职业范围内形成的比较稳定的()、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。

对心室颤动患者进行心肺复苏的首选药物是()。

下列哪项不是脊髓损伤急性期的康复训练

对β-内酰胺类抗生素有增效作用的是

患者，男性，50岁。高血压合并2型糖尿病，血压170／100mmHg，心率70次／分，尿蛋白(+)。该患者选择下列哪种降压药最合适?()

国际饭店集团的区域发展阶段是指()。

关于肺表面活性物质的描述，不正确的是

一个公司有两个部门：研发部和市场部，研发部有29台计算机，市场部有11台计算机。现在，公司申请了一个C类地址212．112．32．0，规划的网络拓扑如图1-5所示。试问：如果路由器R1和R2都采用了路由信息协议(RoutingInformatio

A、B、C、D、E、F、G和H这8名武术运动员到美国进行武术表演，将这8个人分成两组——第1组和第2组，每组4个人，每组表演一个动作系列。每一个人根据以下条件都被分到这两组中的某一组。(1)A和D在同一组。(2)B和G不在同一组。

下列不属于数据库应用系统物理设计阶段活动的是()。