试述学习动机的强化理论和人本理论，并比较其不同之处。

admin2019-02-01 46

问题试述学习动机的强化理论和人本理论，并比较其不同之处。

选项

答案(1)学习动机的强化理论斯金纳使用强化理论对学习本身的论述就是对学习动机的论述。个体的行为因受到强化而发生的概率增加就是动机增强，个体的行为因受到惩罚而发生的概率降低就是动机减弱。 (2)学习动机的人本理论学习动机的人本理论主要是指马斯洛的需要层次论。马斯洛在解释动机时强调需要的作用。他认为人的行为都是有意义的，都有其特殊的目标，人的需要则是这种需要的根源。他把人的基本需要从低到高分为五种：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。前四种都属于缺失需要，一旦得到适当的满足，由此产生的动机就会消失。自我实现的需要也叫成长需要，永不满足性是其根本特点。马斯洛认为低层次需要的满足是产生高层次需要的基础，因此马斯洛强调尽力满足学生的低层次需要，使其产生自我实现的需要。 (3)学习动机强化理论与人本理论的比较学习动机的强化理论强调马斯洛所提到的缺失需要对人的激励作用。学习动机的人本理论看到了学习动机强化理论的不足，看到人类动机的特殊性，除了论述缺失需要对人的激励作用之外，还论述了自我实现需要的重要作用。

解析本题考查学习动机的强化理论和人本理论的观点。在学习两种观点时，要看到两种观点的联系，分析马斯洛对斯金纳理论的发展。

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心理学312

学硕统考专业

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试述学习动机的强化理论和人本理论，并比较其不同之处。

心理学312

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为什么进程在进入临界区之前应先执行“进入区”代码，在退出临界区后又执行“退出区”代码?

什么是AND信号量?请利用AND信号量写出生产者一消费者问题的解法。

可以将模拟数据编码为数字信号的方法有()。

通常不采用()方法来解除死锁。

若一组记录的关键码为(46，79，56，38，40，84)，则利用快速排序的方法，以第1个记录为基准得到的一次划分结果为()。

若某计算机最复杂指令的执行需要完成5个子功能，分别由功能部件A~E实现，各功能部件所需时间分别为80ps、50ps、50ps、70ps和50ps，采用流水线方式执行指令，流水段寄存器延时为20ps，则CPU时钟周期至少为()。

下列死锁的论述中，正确的论述是()。

心理测验在实际生活中有哪些用途?结合自己的实际情况，谈谈心理测验对你或将来可能对你有何用处。

试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个更综合的框架中的记忆理论是()

双头呆扳手又叫()。

主管部门发现房地产经纪违规行为的有效途径是()。

债券利率是债券利息与债券发行价格的比率。(　　)

对外国人(含无国籍人)可以实行收容教育，但是应当依照有关法律、法规严格进行。(　　)

试述法的作用的局限性。要求：观点明确，说理充分，条理清晰，语言规范、流畅。

2013年是中国农历蛇年，在本世纪余下的年份里，农历是蛇年的年份还有：

如下图，正方形ABCD边长为10厘米，一只小蚂蚁E从A点出发匀速移动，沿边AB,BC,CD前往D点。问哪个图形能反映三角形AED的面积与时间的关系？

根据下面材料回答问题。2008年山东省居民消费大类价格指数中，与居民消费价格指数相差最小的是()。

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