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案例: 学生李阳在网上看到一则消息:输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖,有机会免费获得一部新款手机。李阳提交了妈妈的相关信息,却发现根本不是抽奖,而是转到了一个不健康的网站。随后,李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息,李阳根据获奖信息中的提示,
案例: 学生李阳在网上看到一则消息:输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖,有机会免费获得一部新款手机。李阳提交了妈妈的相关信息,却发现根本不是抽奖,而是转到了一个不健康的网站。随后,李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息,李阳根据获奖信息中的提示,
admin
2018-07-05
53
问题
案例:
学生李阳在网上看到一则消息:输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖,有机会免费获得一部新款手机。李阳提交了妈妈的相关信息,却发现根本不是抽奖,而是转到了一个不健康的网站。随后,李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息,李阳根据获奖信息中的提示,点击了其中的链接,很快,手机反应变慢了。以上是《网络信息判断》一课的导入情景。
问题:
提高个人信息安全防范意识,通常有哪些途径?
选项
答案
①操作系统及时更新,查漏洞,打补丁。 ②安装计算机防病毒软件,并及时升级,定时查杀病毒。 ③不打开来历不明的邮件、文件、链接和弹窗。 ④不在公共场合,连接公共Wi-Fi。 ⑤不浏览不良网站,不随意安装下载其控件。 ⑥网上下载文件,从移动磁盘拷贝文件,应先查杀病毒。 ⑦个人密码等要设置的复杂,并定期更换。
解析
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信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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信息技术学科知识与教学能力
教师资格
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