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孟老师在《原始美术》鉴赏教学中,针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角色扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于( )。
孟老师在《原始美术》鉴赏教学中,针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角色扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于( )。
admin
2018-07-09
93
问题
孟老师在《原始美术》鉴赏教学中,针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角色扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于( )。
选项
A、增强教学难度
B、创设教学情境
C、注重学生合作
D、运用网络资源
答案
B
解析
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生品味优秀作品的艺术魅力。情境的创设可以借助多种现代多媒体教学手段,创造一个宽松、和谐、活跃的鉴赏氛围。
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
教师资格
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