（2021年临沂）王老师在课堂教学中，经常采用小组竞赛的方式组织教学，教学过程中出现了小组间隐匿学习资料的现象。这体现了教育的（）

admin2023-02-01 78

问题（2021年临沂）王老师在课堂教学中，经常采用小组竞赛的方式组织教学，教学过程中出现了小组间隐匿学习资料的现象。这体现了教育的（）

选项 A、正向显性功能
B、正向隐性功能
C、负向显性功能
D、负向隐性功能

答案D

解析根据作用的方向，可将教育功能划分为正向功能和负向功能。教育的正向功能（积极功能）是指教育对个体和社会产生了积极促进的作用。教育的负向功能（消极功能）是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。根据作用的呈现形式，教育功能划分为显性功能和隐性功能。教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。显性功能的主要标志是计划性。教育的隐性功能指伴随其显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中，王老师教学过程中出现小组间隐匿学习资料的现象，这种现象显然是在王老师计划范围外，属于隐性功能，又是阻碍学生进步带来消极影响，属于负向功能，因此体现了负向隐性功能。

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（2021年临沂）王老师在课堂教学中，经常采用小组竞赛的方式组织教学，教学过程中出现了小组间隐匿学习资料的现象。这体现了教育的（）

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大多数同龄的孩子上学时都很健康，一个孩子一到学校就犯病，这显然是一种偏差行为。这是根据()进行判断的。

某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是()。

在处理冲突过程中，社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者，而且还应是()。

小乐今年10岁，从上周开始他不愿意去学校，只要父母把他送到学校门口他就大哭不止，无法正常学习。父母求助于学校社会工作者，社会工作者采取了一系列介入行为。其中，属于直接治疗技巧的介入方式是()。

让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系，迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技巧被称为()。

按照马斯洛的需要理论，人类的需要从低到高分为不同层次，以下表述正确的是()。

社会工作者小朱在一家为老社会工作者服务机构负责志愿者管理工作，近期她将对新招募的志愿者开展参加为老服务动机评估。下列表述中，属于“以利他和社会为中心”的动机有()。

在Python中，使用input()一函数获取到的键盘输入数据类型为()。

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下列介质中，_______是局域网中使用最广泛的一种传输介质。

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相当于心室后负荷的是

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具有设备轻便灵活，特别是施工现场更为方便，但其曝光时间较长，灵敏度较低，石油化工行业现场施工时常用的检测方法是()。

Peoplehavewonderedforalongtimehowtheirpersonalitiesandbehaviorsareformed.Itisnoteasytoexplainwhyoneperson

用MIPS衡量的计算机性能指标是（）

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