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(2021年临沂)王老师在课堂教学中,经常采用小组竞赛的方式组织教学,教学过程中出现了小组间隐匿学习资料的现象。这体现了教育的( )
(2021年临沂)王老师在课堂教学中,经常采用小组竞赛的方式组织教学,教学过程中出现了小组间隐匿学习资料的现象。这体现了教育的( )
admin
2023-02-01
59
问题
(2021年临沂)王老师在课堂教学中,经常采用小组竞赛的方式组织教学,教学过程中出现了小组间隐匿学习资料的现象。这体现了教育的( )
选项
A、正向显性功能
B、正向隐性功能
C、负向显性功能
D、负向隐性功能
答案
D
解析
根据作用的方向,可将教育功能划分为正向功能和负向功能。教育的正向功能(积极功能)是指教育对个体和社会产生了积极促进的作用。教育的负向功能(消极功能)是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。根据作用的呈现形式,教育功能划分为显性功能和隐性功能。教育的显性功能指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。显性功能的主要标志是计划性。教育的隐性功能指伴随其显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中,王老师教学过程中出现小组间隐匿学习资料的现象,这种现象显然是在王老师计划范围外,属于隐性功能,又是阻碍学生进步带来消极影响,属于负向功能,因此体现了负向隐性功能。
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