请阅读下列材料,并按要求作答。 可以列成竖式。 可以用这样的算式来表示: 做一做: 如指导低学段学生学习本节课内容,试确定教学目标。

admin2013-06-02  25

问题 请阅读下列材料,并按要求作答。


可以列成竖式。


可以用这样的算式来表示:

做一做:

如指导低学段学生学习本节课内容,试确定教学目标。

选项

答案教学目标设计如下:①知识与技能目标:掌握用竖式表达有余数除法的方法;在操作中理解竖式每一步的含义。②过程与方法目标:在具体情境中让学生经历有余数除法的过程,理解余数的含义,建立有余数除法的概念。③情感态度与价值观目标:结合生活情境,体会到数学与生活的紧密联系;在分糖的过程中学会与他人分享。

解析
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