美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”，是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列( )信息加工成分。

admin2016-01-18 44

问题美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”，是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列( )信息加工成分。

选项 A、元成分
B、操作成分
C、评价成分
D、知识习得成分

答案A,B,D

解析斯滕伯格的智力理论认为智力包括三种成分及相应的三种过程，即元成分、操作成分和知识获得成分。元成分是用于计划、控制和决策的高级执行过程，如确定问题的性质、选择解题步骤、调整解题思路、分配心理资源等；操作成分表现在任务的执行过程是接收刺激，将信息保持在短时记忆中，并进行比较，它负责执行元成分的决策；知识获得成分是指获取和保存新信息的过程，负责接收新刺激，做出判断与反应，以及对新信息的编码与存储。在智力成分中，元成分起着核心作用，它决定人们问题解决时所使用的策略。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7jDq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”，是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列( )信息加工成分。

教育理论综合知识

教师公开招聘

居于教师心理素质核心地位的是()。

各级学校和每一门学科都有其相应的教学方法，每一种教学方法都有其特有的功能，其中教师引导学生应用已有知识经验提出问题，借以获得新知识或检查复习巩固已学知识的一种教学方法是()。

所谓直述式，就是通过艺术化的课堂教学语言向学生直接讲授知识。它包括讲述和讲解两个方面。直述式是最主要的课堂讲授方式之一。直述式的基本要求是()。

人的行为属于意志行动，()是意志过程的个人特点，它既是指个人个性中意志品质特点．又是指人们为了达到既定目的而自觉努力的程度。

《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011--2020年)》提出，到2020年全市3--6岁儿童入园率达到()。

学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为，情节不严重的，应当()。

作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科知识范围、深度及其结构、教学进程及其方法的课程文本是()。

布卢姆等人对认知领域教学目标分类进行了修订，把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是()。

根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于()。

教师先准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息的教学策略属于()。

膈后间隙不包括

百日咳痉咳期最主要的临床特点是

有限合伙制股权投资基金的主要特点是（）(2011年多项选择第57题)。

图为楼板下吊顶所设保温层的构造做法，保温层的选用重点应注意()。

圆截面梁，横截面直径为d，弯矩在两个相互垂直方向的分量为My、Mz，且My＞Mz＞0，该截面上最大正应力为()。

下列方法中，()特别适用于对自然保护区或具有唯一性特征的自然资源的开发项目的评估。

吉林长白山国家级自然保护区在()年被国家旅游局评为国家5A级旅游景区。

Emilyslippedintotheroomlestshe______herbabywhowassoundasleepinthesofa.

重复结构分为当型和______。