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下列选项中，适合作为《方寸之间——篆刻闲章与姓名印》一课的教学重点的是( )。
下列选项中，适合作为《方寸之间——篆刻闲章与姓名印》一课的教学重点的是( )。
admin
2023-02-13
17
问题
下列选项中，适合作为《方寸之间——篆刻闲章与姓名印》一课的教学重点的是( )。
选项
A、了解篆刻的代表人物
B、了解篆刻的工具材料
C、掌握篆刻刀法的基本动作要领
D、运用冲刀法创作一方线条简洁、爽利的印章
答案
C
解析
本课的教学内容是了解印章艺术的特征，了解治印的三大要素，了解篆书的基本知识与小篆的书写方法，临刻闲章，创作姓名印等。C项掌握篆刻刀法属于“了解治印的三大要素”中的刀法内容，是学生应该理解和必须掌握的内容，可以作为该课的教学重点。A项和B项可以作为本课的背景知识。D项对创作提出了要求，熟练地使用冲刀法才能使线条简洁、爽利，是本课不易掌握的技能技巧，可以作为本课的教学难点。
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
教师资格
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