首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
让学生运用教师提供的按照发现过程编制的教材或材料进行“再发现”,回答他们自己的疑问,解决他们自己的问题的教学模式叫做( )。
让学生运用教师提供的按照发现过程编制的教材或材料进行“再发现”,回答他们自己的疑问,解决他们自己的问题的教学模式叫做( )。
admin
2017-07-09
44
问题
让学生运用教师提供的按照发现过程编制的教材或材料进行“再发现”,回答他们自己的疑问,解决他们自己的问题的教学模式叫做( )。
选项
A、掌握学习模式
B、发现教学模式
C、程序教学模式
D、暗示教学模式
答案
B
解析
抓住该题的关键词“发现”与“再发现”,即可判断为布鲁纳的发现教学模式。布卢姆的掌握教学模式强调在一定条件下所有学生都可以掌握规定的目标。斯金纳的程序教学模式强调刺激、强化的作用。洛扎诺夫的暗示教学模式主要是运用暗示原理进行语言教学。需要考生仔细区分几种教学模式的区别。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7v5i777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
教学内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但要有一定难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是()。
下列用于被试问设计的方法是()。
在被试学习一系列单词后,研究者把被试学习过的与未学习过的单词随机混在一起,在速示器中呈现给被试,要求被试读出呈现单词,这种检查记忆效果的方法被叫作()。
在下列情况中,符合教育心理学中“学习”的定义的是()。
()把认知主义的观点引入行为主义的学习联结理论,改变了学习联结理论把学习看成盲目的、机械的这一错误观点。
特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是()。
青少年消极心境体验较高的阶段是在()。
简述t检验和方差分析法在进行组间比较上的区别和联系。
某儿童在韦氏儿童智力测验中,言语智商为124,操作智商为115,已知这两个分量表的信度分别为0.97和0.93,请问,这两种智商间有无显著差别?
两个物体在视网膜上的投影相等,则距离远的物体看上去()。
随机试题
马,站立时肩关节过度伸展,肘关节下沉,腕关节呈钝角,球节呈掌屈状态,肌肉无力,皮肤对疼痛刺激反射减弱。为防止瘢痕形成和组织粘连可局部注射()
下列有关负偏态分布资料的描述,正确的是
病人体内湿浊之邪将化,可见到
根据《处方管理办法》,下列说法错误的是()。
企业在资产组的认定中,应考虑的因素有()。
与同业拆借相比,商业银行的债券回购市场的特点有()。
旅行社组织某公司员工到少数民族地区旅游,在前往旅游址的途中,全陪向旅游者介绍了当地风土人情和注意事项。为了活跃气氛,全陪故意编造了许多并非真实却耸人听闻的故事,旅游者信以为真,当地居民认为旅游者侮辱了他们民族尊严,和旅游者发生了冲突,全陪才感到事态严重,连
公安机关在新时期的总任务是()。
打酱油
单击“演示文稿”按钮,然后按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。文君是新世界数码技术有限公司的人事专员,十一过后,公司招聘了一批新员工,需要对他们进行入职培训。人事助理已经制作了一份演示文稿的素材“新员工入
最新回复
(
0
)