首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
个性化的教育,主张从学生个体出发,基于每个学生的特殊性,培养学生的个性。实现每个学生的最充分发展。 高一下学期地理课上,老师问:黄河往哪流?一学生唱道:大河向东流啊!老师没有理会他,接着问:太阳系有多少颗行星?那学生又唱:天上的星星参北斗啊!老师气
个性化的教育,主张从学生个体出发,基于每个学生的特殊性,培养学生的个性。实现每个学生的最充分发展。 高一下学期地理课上,老师问:黄河往哪流?一学生唱道:大河向东流啊!老师没有理会他,接着问:太阳系有多少颗行星?那学生又唱:天上的星星参北斗啊!老师气
admin
2015-11-30
76
问题
个性化的教育,主张从学生个体出发,基于每个学生的特殊性,培养学生的个性。实现每个学生的最充分发展。
高一下学期地理课上,老师问:黄河往哪流?一学生唱道:大河向东流啊!老师没有理会他,接着问:太阳系有多少颗行星?那学生又唱:天上的星星参北斗啊!老师气了:再唱出去唱。学生还唱:说走咱就走啊!老师无语……这是班主任路过自己班时所见到的一幕。班主任非常了解这个学生,知道他喜欢唱,喜欢演,还迷恋《三国演义》和《水浒传》。针对该生的情况,班主任考虑对其进行个性化培养。
假如你是该班主任,请为这个学生设计个性化课程方案。
选项
答案
学生个性化课程方案 (一)情况分析 优点:该学生喜欢唱歌和表演,迷恋中国古典文学名著《三国演义》和《水浒传》;缺点:上课时不能很好的遵守教学课堂纪律,对于教师的提问不能结合所学知识进行正面回答。 (二)课程实施建议 教师可以根据该学生的特点,要求结合学生自己的兴趣来准备一节高中地理课,容学生的兴趣与讲授相关的地理知识为一体,达到寓教于乐的目的。 (三)具体实施过程: 1.播放古典名著《三国演义》《水浒传》中涉及到本课教学内容的音视频,由此激发该生的学习兴趣。 2.根据音视频中涉及到的地理知识,结合多媒体教学设备逐个详细讲解。 3.相关知识讲授完毕后,教师可以将本课中的重要知识点制成连线图版,请该生结合所学知识将图版中的两列选项进行连接。如果连错一个,就要求该生表演一段有关本节地理知识的文学名著片段。 4.将准备好的课后习题交给该生,通过练习达到巩固所学知识的目的。 (四)具体方案
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7vYq777K
本试题收录于:
公共基础知识题库教师公开招聘分类
0
公共基础知识
教师公开招聘
相关试题推荐
小学生学习的类型主要有()。
建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在教师。()
《中华人民共和国教育法》第十条规定,国家扶持和发展()。
中学生李某学业成绩良好,在一次数学单元测试前,他认为这类考试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩相当不理想。后来有机会参加学科竞赛,他认为能否获奖将很大程度上影响自己的升学,发誓一定要获奖,结果事与愿违。运用耶克斯—多德森定律,分析李某两次考试失败的原因
在学习过程中通过做笔记来促进学习的效果是利用了认知策略。()
严谨治学是教学工作的内在需要,是教师必须具备的必要的道德规范。()
埃里克森理论指出,个体发展是自我与社会环境相互作用的结果。()
儿童已经具有明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推理,克服了思维的自我中心性,这在皮亚杰儿童智力发展中属于前运算阶段。()
李老师在教研活动中,提出“不同教学方法对学生课堂行为表现的影响”这一研究课题,研究课题采用()方便操作。
在班级中,学生之间相互知觉、相互认识、相互亲和,形成一定的情感联系,这是()
随机试题
Themostpowerfulstormsonourplanethavegrownsubstantiallystronger.Almostfortyyears’worthofhurricanesatelliteimage
在下纵隔内,食管前面邻接()
A.零级预防B.一级预防C.二级预防D.三级预防E.四级预防脑卒中患者的康复属于
A.人虱 B.恙螨 C.鼠蚤 D.蜱 E.白蛉恙虫病立克次体的传播媒介是
下列哪个位置一般不发生血管神经性水肿
患儿,5岁。舌苔花剥,经久不愈,状如"地图"。病机多为( )
硝酸甘油扩张血管作用的不良反应不包括()
香港特别行政区行政长官在下列何种情况下必须辞职?
关于抵债资产管理的说法正确的有()。
设方程,求常数a的值。
最新回复
(
0
)