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职业倦怠是个体在长期的职业压力下,缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。教师职业倦怠是指由于长期的工作压力,导致教师的认知、态度、情感和行为等方面出现问题。 调查显示,很多工作多年的中小学教师都出现了职业倦怠现象。教师们对学校教学工作产生了困惑,认
职业倦怠是个体在长期的职业压力下,缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。教师职业倦怠是指由于长期的工作压力,导致教师的认知、态度、情感和行为等方面出现问题。 调查显示,很多工作多年的中小学教师都出现了职业倦怠现象。教师们对学校教学工作产生了困惑,认
admin
2019-01-02
42
问题
职业倦怠是个体在长期的职业压力下,缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。教师职业倦怠是指由于长期的工作压力,导致教师的认知、态度、情感和行为等方面出现问题。
调查显示,很多工作多年的中小学教师都出现了职业倦怠现象。教师们对学校教学工作产生了困惑,认为日复一日的教学工作枯燥、重复、单调。他们经常自问“我的一生就要这么度过吗”“这样的工作有什么意义”等。教师职业倦怠现象产生了很大的危害,甚至导致教师职业枯竭。
试分析教师职业倦怠现象产生的原因。
选项
答案
(1)教师职业倦怠产生的心理紧张源有:①社会因素,即教师职业的声望压力;②职业因素,即教师担当的多种角色所产生的角色职责压力、角色冲突、学生问题、升学考试压力等;③工作环境,即教师与学生、家长、领导、同事之间的人际关系压力,学校的考评、聘任制度所带来的压力;④个人因素,即教师个人的认知方式和应对紧张的策略与心理压力产生密切相关。
解析
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教育理论综合知识
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