【2015山东事业单位】教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是( )。

admin2019-06-18 45

问题【2015山东事业单位】教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是( )。

选项 A、行为主义
B、存在主义
C、建构主义
D、人本主义

答案C

解析建构主义是一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。

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【2015山东事业单位】教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是( )。

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先行组织者教学策略常用于()。

某教师对待成绩不好的学生没有严厉批评，而是一旦发现其学习有进步，就积极鼓励表扬，使学生逐渐爱上学习，这种做法属于()。

简述韦纳的成败归因理论。

心理学家安德森提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。()

教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段。()

交互型多媒体课件的特征包括()。

医生在做复杂的外科手术时，注意力高度集中在病人的患病部位和自己的手术动作上，与手术无关的其他人和物，都排除在他的意识中心之外。这体现了注意的()。

小张阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象，这是()。

美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满了生机和活力。这主要体现了教育的()。

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质点以匀速度15m／s绕直径为10m的圆周运动，则其法向加速度为()。

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设f(x)具有连续导数，且F(x)=(x2-t2)f’(t)dt，若当x→0时F’(x)与x2为等价无穷小，则f’(0)=_______．

下列关于数据库设计的叙述中，正确的是

Themanismakingthecallbecausethecellphone

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