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阅读材料。完成下列题 一名小学一年级语文老师曾做了一项对比试验。 学生在学习“柳”“燕”“溪”“梨”“流”这五个比划较多、比较难写的生字时，教师辅导学生抄写这五个生字，每字5遍。在课堂上，老师统计时间，结果发现，快的学生只用了4分钟，慢的学

admin2017-11-22  55
问题 阅读材料。完成下列题
    一名小学一年级语文老师曾做了一项对比试验。
    学生在学习“柳”“燕”“溪”“梨”“流”这五个比划较多、比较难写的生字时，教师辅导学生抄写这五个生字，每字5遍。在课堂上，老师统计时间，结果发现，快的学生只用了4分钟，慢的学生用了6分钟。教师将同一任务让学生在家里抄写完成学生自己记住所用时间，结果有的学生用了5分钟，有的学生用了8分钟，个别学生甚至用了10分钟以上。
针对小学一年级学生的特点，下列做法可取的是(    )。
选项 A、制定课外学习和辅导计划，及时发现学习中存在的问题，查漏补缺
B、引导学生树立学习苦乐观，加强知识学习，增强学习技能的训练
C、培养学生学习兴趣，注重写字，看书，做作业等良好习惯的养成
D、纠正不良的学习习惯，打好知识和能力基础，关注小升初动向
答案C
解析 一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好习惯培养的关键时期。
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