阅读材料。完成下列题 一名小学一年级语文老师曾做了一项对比试验。 学生在学习“柳”“燕”“溪”“梨”“流”这五个比划较多、比较难写的生字时,教师辅导学生抄写这五个生字,每字5遍。在课堂上,老师统计时间,结果发现,快的学生只用了4分钟,慢的学

admin2017-11-22  35

问题 阅读材料。完成下列题
    一名小学一年级语文老师曾做了一项对比试验。
    学生在学习“柳”“燕”“溪”“梨”“流”这五个比划较多、比较难写的生字时,教师辅导学生抄写这五个生字,每字5遍。在课堂上,老师统计时间,结果发现,快的学生只用了4分钟,慢的学生用了6分钟。教师将同一任务让学生在家里抄写完成学生自己记住所用时间,结果有的学生用了5分钟,有的学生用了8分钟,个别学生甚至用了10分钟以上。
针对小学一年级学生的特点,下列做法可取的是(    )。

选项 A、制定课外学习和辅导计划,及时发现学习中存在的问题,查漏补缺
B、引导学生树立学习苦乐观,加强知识学习,增强学习技能的训练
C、培养学生学习兴趣,注重写字,看书,做作业等良好习惯的养成
D、纠正不良的学习习惯,打好知识和能力基础,关注小升初动向

答案C

解析 一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好习惯培养的关键时期。
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