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  3. 阅读以下说明，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】 某高校校园网使用3个出口，新老校区用户均通过老校区出口访问互联网，其中新老校区距离20公里，拓扑结构如图2-1所示，学校服务器区网络拓扑结构如图2-2所示。 根据学校多年实

阅读以下说明，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】 某高校校园网使用3个出口，新老校区用户均通过老校区出口访问互联网，其中新老校区距离20公里，拓扑结构如图2-1所示，学校服务器区网络拓扑结构如图2-2所示。 根据学校多年实

admin2015-05-21  71
问题     阅读以下说明，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸对应的解答栏内。
【说明】
某高校校园网使用3个出口，新老校区用户均通过老校区出口访问互联网，其中新老校区距离20公里，拓扑结构如图2-1所示，学校服务器区网络拓扑结构如图2-2所示。

  根据学校多年实际运行情况，现需对图2-1所示网络进行优化改造，要求：
    (1)在只增加负载均衡设备的情况下，且仅限通过老校区核心交换机1连接出口路由器；
    (2)采用网络的冗余，解决新老校区互联网络中的单点故障；
    (3)通过多出口线路负载，解决单链路过载；
    (4)考虑教育网的特定应用，需采用明确路由。
    试画出图2-1优化后的网络拓扑结构，并说明改造理由。
选项
答案 改造后的出口网络拓扑如图2-3所示。 [*] 改造原因： (1)将4台核心交换机组成环网结构，避免新老校区设备或单链路故障造成新老校区网络中断； (2)在电信、联通链路增加负载均衡设备，平衡各出口的负载和加快内部用户访问外网的速度； (3)同时考虑教育网的特定应用，配置教育网走明确路由。
解析 整合改造方案中，要根据题目中的限制条件进行设计优化改造方案。
    根据题目要求，可以看出需要改造的地方：
    (1)将4台核心交换机组成环网结构，避免新老校区设备或单链路故障造成新老校区网络中断；
    (2)在电信、联通链路增加负载均衡设备，平衡各出口的负载和加快内部用户访问外网的速度；
    (3)同时考虑教育网的特定应用，配置教育网走明确路由。
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