学生在理解“力”的概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )。(2008年)

admin2018-10-11 33

问题学生在理解“力”的概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )。(2008年)

选项 A、派生类属学习
B、相关类属学习
C、并列结合学习
D、总括学习

答案A

解析奥苏伯尔提出同化学习的三种模式：下位学习、上位学习和并列结合学习。下位学习是指学生认知结构中原有的有关观念在包摄性和概括水平上高于新学习的知识，新旧知识之间构成类属关系。下位学习有两种形式：派生类属学习和相关类属学习。当新的学习材料作为原先获得的概念的特例，或作为原先获得的命题的证据或例证加以理解时，即为派生类属学习；当新知识类属于原有具有较高概括水平的观念后，使得原有的观念得到扩展、精确化或限制时，即为相关类属学习。“力”是“重力”的上位概念，学习完“力”再学“重力”，属于派生类学习。因此，本题选A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/81ri777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学生在理解“力”的概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )。(2008年)

教育学311

学硕统考专业

多元文化教育就是对学生进行不同民族、种族文化知识的学习和理解的教育。

下列选项中，不属于战时教育方针下的教育活动的是

以下哪种是拜占庭的教会教育形式?()

在美国，首创研究生院，成为学术性大学的是()

以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是

当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批判，老师的这一做法属于()。

主张“学必原本于经术”，“不为迂腐，必兼读史”，教授诗文，传授天文、数学、地理等自然科学知识的是

卢梭认为，自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列属于“自然人”特征的是()。

马卡连柯倡导的集体教育即集体主义教育。(2012年)

LI为液面显示仪表。

春秋时期，创立“三国五鄙”制度的人是()

常用来描述牙周状况的是()

下列不属于传染病重要诊断体征的是

根据《中华人民共和国大气污染防治法》规定，被淘汰的设备(　　　)。

特别表决权股份按1：1的比例转换为普通股份自()生效。

下列属于长期借款的一般性保护条款的有()。

国家消亡是指资产阶级国家的自行消亡，即随着阶级对立和阶级差别的消灭．在完成了自己的历史使命后，自行退出历史舞台。()

根据上述资料，下列说法不正确的是：从1996至2003年间，关于各种企业在高新技术产品出口额所占的比重，下列说法正确的是：

学生在理解“力”的概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )。(2008年)

教育学311

学硕统考专业

多元文化教育就是对学生进行不同民族、种族文化知识的学习和理解的教育。

下列选项中，不属于战时教育方针下的教育活动的是

以下哪种是拜占庭的教会教育形式?()

在美国，首创研究生院，成为学术性大学的是()

以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是

当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批判，老师的这一做法属于()。

主张“学必原本于经术”，“不为迂腐，必兼读史”，教授诗文，传授天文、数学、地理等自然科学知识的是

卢梭认为，自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列属于“自然人”特征的是()。

马卡连柯倡导的集体教育即集体主义教育。(2012年)

LI为液面显示仪表。

春秋时期，创立“三国五鄙”制度的人是()

常用来描述牙周状况的是()

下列不属于传染病重要诊断体征的是

根据《中华人民共和国大气污染防治法》规定，被淘汰的设备( )。

特别表决权股份按1：1的比例转换为普通股份自()生效。

下列属于长期借款的一般性保护条款的有()。

国家消亡是指资产阶级国家的自行消亡，即随着阶级对立和阶级差别的消灭．在完成了自己的历史使命后，自行退出历史舞台。()

根据上述资料，下列说法不正确的是：从1996至2003年间，关于各种企业在高新技术产品出口额所占的比重，下列说法正确的是：

根据《中华人民共和国大气污染防治法》规定，被淘汰的设备(　　　)。