案例：教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习，规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感、态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学

admin2021-09-29 87

问题案例：
教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习，规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感、态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是孙老师在进行“广告设计——利用PowerPoint制作多媒体作品”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：
①在小组活动过程中，各组员分别负责不同的工作或任务，最后再综合成品，培养分工及协作能力。
②掌握常用软件PowerPoint的图片、文字处理能力，能制作出一些图文并茂的幻灯片，并能够把这些幻灯片保存成演示文稿。
③让学生讨论确定广告的主题，提出合理的创意，培养他们的合作精神。
问题：
目标②更适用于“三维”目标中的哪个维度?

选项

答案目标②一掌握常用软件PowerPoint的图片、文字处理能力，能制作出一些图文并茂的幻灯片，并能够把这些幻灯片保存成演示文稿更适用于“知识与技能”目标。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

维护少年儿童社会权利主体地位的核心精神反映在联合国于1989年通过的()。

耶基斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是()。

发展的最本质的倾向表现为_与_的过程。

变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为()

下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是()

在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种()

操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。()

()是信息加工系统的核心。

在计算机中通常采用二进制进行数据存储、加工，二进制计数法有什么特点?

鼻旁窦有哪些?各开口于何处?

与牙周炎发生关系密切的菌斑是

下列水果中，维生素C含量最丰富的是()。

设z=f(xy)，其中函数f可微，则=()

Themostexcitingkindofeducationisalsothemostpersonal.Nothingcan【C1】______thejoyofdiscoveringforyourselfsomethin

如果在被调用的过程中改变了形参变量的值，但又不影响实参变量本身，这种参数传递方式称为(　　)。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

维护少年儿童社会权利主体地位的核心精神反映在联合国于1989年通过的()。

耶基斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是()。

发展的最本质的倾向表现为___________与___________的过程。

变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为()

下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是()

在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种()

操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。()

()是信息加工系统的核心。

在计算机中通常采用二进制进行数据存储、加工，二进制计数法有什么特点?

鼻旁窦有哪些?各开口于何处?

与牙周炎发生关系密切的菌斑是

下列水果中，维生素C含量最丰富的是()。

设z=f(xy)，其中函数f可微，则=()

Themostexcitingkindofeducationisalsothemostpersonal.Nothingcan【C1】______thejoyofdiscoveringforyourselfsomethin

如果在被调用的过程中改变了形参变量的值，但又不影响实参变量本身，这种参数传递方式称为( )。

发展的最本质的倾向表现为_与_的过程。

如果在被调用的过程中改变了形参变量的值，但又不影响实参变量本身，这种参数传递方式称为(　　)。