依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。

admin2013-05-10 92

问题依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。

选项

答案(1)利用教学内容与方法的新颖性，引发学生对学习内容的直接兴趣，调动学生的学习积极性。 (2)实施启发式教学，创设问题情境，激发认识兴趣和求知欲。创设“问题情境”是在教学内容和学生求知心理之间造成一种不协调、一种悬念，从而引发强烈的解决问题的愿望。 (3)根据作业难度，恰当控制动机水平。不同难度的任务所需要的动机强度不同，对于简单的任务，需要较高的动机强度；对于困难的任务，则需要较低的动机强度。 (4)充分利用反馈信息，有效进行奖惩。让学生知道自己的进度、成绩以及在实践中应用知识的成效，以便激起进一步学好的愿望。 (5)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。竞赛中学生的好胜心和求成的需要特别强烈，学习兴趣和克服困难的毅力大大加强，但要注意减弱竞赛的消极因素。 (6)正确指导结果归因，促进学生继续努力。教师要帮助学生了解自身的优缺点，帮助他们制定出切实可行的目标并引导其通过努力达到目标，从而增强自信。

解析

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依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

信息技术的特点是以多媒体与______为核心。

社会主义教育事业的阶级性主要体现在()。

进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的()。

注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于()。

学校文化的内容有()。

在安德森提出的心智技能三阶段中，()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。

与求异思维关系最为密切的是()

有目的、计划、比较持久的知觉称为_______。

学校观念以“随风潜入夜，润物细无声”的方式来沟通教职工的思想，使学校管理生发出巨大的整体效应，即学校文化的()功能。

试述加德纳多元智力理论的基本观点及其教育意义。

某施工现场存放水泥等易飞扬的细颗粒建筑材料，应采取的合理措施是()。

属于获得劳动报酬的权利的是()

A．血清甲状腺球蛋白升高B．血清降钙素升高C．血清甲状旁腺素升高D．血清垂体促甲状腺激素升高E．血清T3、T4升高甲状腺高功能腺瘤

该企业在产品生产过程中，在生产线的最后增设一个技术班组，专门解决质量问题，这种行为属于(　　　)。人事经理刘彦试图通过改变工作方式和扩大工作范围来提高工人的兴趣，这种方式属于双因素理论中的(　　　)。

技术设计文件报批之前，()必须对其进行全面审核，并在技术设计文件和产品样品上签署意见并签名。

未炼制的羊脂肪

已知函数f(x)=x2+ax+blnx，曲线y=f(x)过点P(1，0)，且在点P处的切线斜率为-2求证：f(x)≥2-2x．

[2008年10月]曲线似ax2+by2=1通过4个定点。(1)a+b=1；(2)a+b=2。

某二叉树的前序序列为ABDFHCEG，中序序列为HFDBACEG。该二叉树按层次输出(同一层从左到右)的序列为

依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

信息技术的特点是以多媒体与______为核心。

社会主义教育事业的阶级性主要体现在()。

进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的()。

注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于()。

学校文化的内容有()。

在安德森提出的心智技能三阶段中，()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。

与求异思维关系最为密切的是()

有目的、计划、比较持久的知觉称为_______。

学校观念以“随风潜入夜，润物细无声”的方式来沟通教职工的思想，使学校管理生发出巨大的整体效应，即学校文化的()功能。

试述加德纳多元智力理论的基本观点及其教育意义。

某施工现场存放水泥等易飞扬的细颗粒建筑材料，应采取的合理措施是()。

属于获得劳动报酬的权利的是()

A．血清甲状腺球蛋白升高B．血清降钙素升高C．血清甲状旁腺素升高D．血清垂体促甲状腺激素升高E．血清T3、T4升高甲状腺高功能腺瘤

该企业在产品生产过程中，在生产线的最后增设一个技术班组，专门解决质量问题，这种行为属于( )。人事经理刘彦试图通过改变工作方式和扩大工作范围来提高工人的兴趣，这种方式属于双因素理论中的( )。

技术设计文件报批之前，()必须对其进行全面审核，并在技术设计文件和产品样品上签署意见并签名。

未炼制的羊脂肪

已知函数f(x)=x2+ax+blnx，曲线y=f(x)过点P(1，0)，且在点P处的切线斜率为-2求证：f(x)≥2-2x．

[2008年10月]曲线似ax2+by2=1通过4个定点。(1)a+b=1；(2)a+b=2。

某二叉树的前序序列为ABDFHCEG，中序序列为HFDBACEG。该二叉树按层次输出(同一层从左到右)的序列为

该企业在产品生产过程中，在生产线的最后增设一个技术班组，专门解决质量问题，这种行为属于(　　　)。人事经理刘彦试图通过改变工作方式和扩大工作范围来提高工人的兴趣，这种方式属于双因素理论中的(　　　)。