2. 考研
  3. 简述永恒主义教育。

简述永恒主义教育。

admin2017-03-29  24
问题 简述永恒主义教育。
选项
答案永恒主义教育是提倡复古的一种教育理论，形成于20世纪30年代，其主要代表人物有美国的哈钦斯、阿德勒，英国的利文斯通和法国的阿兰等。永恒主义教育理论的要点如下： (1)教育的性质永恒不变 永恒主义教育家认为事物的变化被一种永恒的普遍法则所支配，理性乃是人性中共同的、最主要的、永恒不变的特性，建立在这种永恒不变的人性基础上并为表现和发展这种人性的教育，在本质上也是不变的。每个时代的教育、每个地方的教育以及对每个人的教育在本质上是一样的，人类社会两千多年来的教育的基本特点也仍适合于当前的时代。 (2)教育的目的是要引出人类天性中共同的要素 永恒主义教育家认为理性是人性的特征，是人类天性的共同要素，教育的目的就是引出这种要素，实施人性的教育。他们主张教育应该以发展人的理性和智慧为目标，使学生了解人类文化遗产中的精华，成为有理性和负责精神的公民。 (3)永恒的古典学科应该在学校课程中占据中心地位 永恒主义教育家认为，永恒的古典学科具有永恒性，是发展理性的最好途径。这些永恒学科主要是指历代伟大思想家的伟大著作，尤其是经历许多世纪的古代名著。他们提倡并组织读古典著作运动，提倡由“永恒学科”组成“永恒课程”。 (4)提倡通过教学进行学习 永恒主义教育家把儿童的学习理解为内在潜能的开发和理性的发展，需要通过教师的教学，激发学生的思维活动并进行理智训练。特别是在学习古典名著时，更需要在教师的指导下，让学生自己阅读和讨论。 总之，永恒主义教育在教育理论上虽有一定影响，但在教育实践中的影响范围并不大，主要限于大学和上层知识界中的少数人。特别是永恒主义教育由于其复古的态度和缺乏实践意义而遭到了许多人的批判。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/87Ma777K
本试题收录于： 教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类
0

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)