举例说明什么是上位学习。

admin2010-03-26 46

问题举例说明什么是上位学习。

选项

答案上位学习也叫总括学习，是通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个概括或包容程度更高的概念或命题时，便产生上位学习。例如，在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，就属于上位学习。还有例如从报纸、杂志、书学习“印刷品”；从汽车、火车、马车学习“车”等。

解析

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()的直接目的在于维护和改善员工的职业心理健康状况，从而提高组织绩效。
任何一个劳工问题总有其产生、发展、认识与解决、处理、转化的过程，这体现劳工问题的()。
与经理人员之间存在着委托代理关系的是()。
直线型思维障碍表现为()。
()属于构建岗位胜任特征模型的定性研究方法。
以下不属于教师介入游戏的形式的是()。
品德同道德一样，只受社会发展规律的制约。
美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为()。
试论述激发学生学习动机的主要措施。
简述智力与创造性的关系。

随机试题

下列各项中最适合填在横线上的一项是()每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。_______。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。
A．酮症酸中毒B．视网膜病变C．心脑血管疾病D．肾衰竭E．神经病变1型糖尿病患者主要的死亡原因是
关于GH缺乏性侏儒症错误的是
大陆法的情势变迁原则的一个重要的理论依据是“合同基础论”。()
保险招投标中最常见的密封价格投标包括()。
下列各项中，不应包括在资产负债表“存货”项目中的是()。
符号互动论的基本假设包括()。(2004年12月三级真题)
下列各项中，不属于《人民警察法》所规定的公安机关职责是()。
随着奖励减少而导致态度逐渐消极，随着奖励增加而导致态度逐渐积极的心理现象，在社会心理学中被称之为“阿伦森效应”，“阿伦森效应”也指人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人或物，最不喜欢那些对自己奖励不断减少的人或物。根据上述定义，下列不属于“阿伦
实施科教兴国战略的根本途径是

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举例说明什么是上位学习。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

()的直接目的在于维护和改善员工的职业心理健康状况，从而提高组织绩效。

任何一个劳工问题总有其产生、发展、认识与解决、处理、转化的过程，这体现劳工问题的()。

与经理人员之间存在着委托代理关系的是()。

直线型思维障碍表现为()。

()属于构建岗位胜任特征模型的定性研究方法。

以下不属于教师介入游戏的形式的是()。

品德同道德一样，只受社会发展规律的制约。

美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为()。

试论述激发学生学习动机的主要措施。

简述智力与创造性的关系。

下列各项中最适合填在横线上的一项是()每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。_______。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。

A．酮症酸中毒B．视网膜病变C．心脑血管疾病D．肾衰竭E．神经病变1型糖尿病患者主要的死亡原因是

关于GH缺乏性侏儒症错误的是

大陆法的情势变迁原则的一个重要的理论依据是“合同基础论”。()

保险招投标中最常见的密封价格投标包括()。

下列各项中，不应包括在资产负债表“存货”项目中的是()。

符号互动论的基本假设包括()。(2004年12月三级真题)

下列各项中，不属于《人民警察法》所规定的公安机关职责是()。

实施科教兴国战略的根本途径是