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阅读以下材料,回答问题。 材料: 绿色植物通过光合作用制造有机物 提出问题: (1)绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉? (2)光是绿叶制造有机物的必要条件吗? (3)叶绿体是进行光合作用的场所吗? 作出假设: (1)绿叶在光下制造的有机物是淀粉。 (2)光
阅读以下材料,回答问题。 材料: 绿色植物通过光合作用制造有机物 提出问题: (1)绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉? (2)光是绿叶制造有机物的必要条件吗? (3)叶绿体是进行光合作用的场所吗? 作出假设: (1)绿叶在光下制造的有机物是淀粉。 (2)光
admin
2015-03-27
67
问题
阅读以下材料,回答问题。
材料:
绿色植物通过光合作用制造有机物
提出问题:
(1)绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉?
(2)光是绿叶制造有机物的必要条件吗?
(3)叶绿体是进行光合作用的场所吗?
作出假设:
(1)绿叶在光下制造的有机物是淀粉。
(2)光是绿叶制造有机物的必要条件。
(3)叶绿体是进行光合作用的场所。
设计方案:
学生根据课本已有的实验方案,再进行设计以完善改进自己的实验方案。
确定方法步骤:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。
(3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。
(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变黄变白。
(5)用清水漂洗叶片。
(6)再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。
(7)稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色发生了什么变化。
实验结束后,互相表达与交流,最终得出结论。
根据材料回答问题:
分析上述材料,根据实验目的分类,该实验属于哪一种类型。
选项
答案
属于探究性实验。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/88Xv777K
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
教师资格
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