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在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授教学法,一班采用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于( )。
在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授教学法,一班采用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于( )。
admin
2021-01-21
59
问题
在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授教学法,一班采用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于( )。
选项
A、观察法
B、实验法
C、个案研究法
D、调查法
答案
B
解析
实验法是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,以引起被试的某些心理活动从而进行研究的一种方法。比较讲授法和讨论法的教学效果时,选用两个班级,控制了一些变量,考查在两种不同的方式下的教学效果,属于实验法。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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