面对成败，不稳定的、可控的内归因有利于学生的动机水平。( )

admin2017-02-17 25

问题面对成败，不稳定的、可控的内归因有利于学生的动机水平。( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析根据韦纳的归因理论，不稳定的、可控制的内归因为努力程度，归因为努力有利于增强学生的努力程度和动机水平。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/8E3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)