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课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是( )课程观的观点。(浙江省)
课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是( )课程观的观点。(浙江省)
admin
2012-10-21
79
问题
课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是( )课程观的观点。(浙江省)
选项
A、人文主义
B、科学主义
C、知识本位
D、能力本位
答案
A
解析
人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务。课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法。
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