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  3. 老师问小朋友偷东西对不对，小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”。这个小朋友的道德认知发展水平处于( )

老师问小朋友偷东西对不对，小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”。这个小朋友的道德认知发展水平处于( )

admin2020-02-03  61
问题 老师问小朋友偷东西对不对，小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”。这个小朋友的道德认知发展水平处于(     )
选项 A、惩罚与服从定向阶段
B、工具性的相对主义定向阶段
C、人际协调的定向阶段
D、维护权威的定向阶段
答案A
解析 在服从与惩罚的道德定向阶段儿童的道德价值来自对外力的屈从或对惩罚的逃避。
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