虚假相关指的是两个没有因果关系的事件之间，基于一些其他未见的因素(潜在变量)而推断出因果关系，引致两个事件是“有所联系”的假象，但这种联系并不能通过客观的试验来证实。根据上述定义，下列选项不属于虚假相关的是：

admin2022-03-24 73

问题虚假相关指的是两个没有因果关系的事件之间，基于一些其他未见的因素(潜在变量)而推断出因果关系，引致两个事件是“有所联系”的假象，但这种联系并不能通过客观的试验来证实。
根据上述定义，下列选项不属于虚假相关的是：

选项 A、童鞋的大小与孩子的语言能力
B、冷饮的销量与泳池溺水的人数
C、惯性的大小与汽车的核载重量
D、网民的数量与房屋的折旧程度

答案C

解析第一步，根据提问方式，确定为选非题。
第二步，找关键信息。
①两个没有因果关系的事件；
②基于未见因素推断出因果关系；
③不能通过试验证实。
第三步，辨析选项。
A项：童鞋的大小与孩子的语言能力，这两个事物本身是没有明显因果关系的，符合“两个没有因果关系的事件”，要想让两者之间产生联系，必须加入一些其他事件作为因素，符合“基于未见因素推断出因果关系”，符合定义；
B项：冷饮的销量与泳池溺水人数，这两个事物本身是没有明显因果关系的，符合“两个没有因果关系的事件”．要想让两者之间产生联系，必须加入一些其他事件作为因素，符合“基于未见因素推断出因果关系”，符合定义；
C项：惯性的大小和汽车的核载重量，惯性与质量相关，汽车的核载重量(即质量)越大，惯性就越大，二者有明显因果关系，不符合“两个没有因果关系的事件”，不符合定义；
D项：网民的数量与房屋的折旧程度，这两个事物本身是没有明显因果关系的，符合“两个没有因果关系的事件”，要想让两者之间产生联系，必须加入一些其他事件作为因素，符合“基于未见因素推断出因果关系”，符合定义。
因此，选择C选项。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/8OyD777K

最新回复(0)

陕西

行测

地方公务员

某市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行商品安全监管职责，于是就打电话给政府部门反映并提出建议。该市民行使监督权的方式体现的是（）

教师是课程实施成功的决定性力量，特别是在课堂教学层面，教师成为课程实施的核心。教师的影响主要体现在（）

下列选项中，运用程序性知识才可以解决的问题有（）

当观察者在看到自己先前已学会的某种行为在榜样身上表现出来时受到了强化，观察者就会比原来更多地表现出这种行为，这种因模仿产生的影响行为的机制属于（）

根据教育部办公厅印发的《中小学教育惩戒规则（试行）》的规定，下列学生行为中，哪些是确有必要可以实施教育惩戒的情形（）

根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生（）

“世界上没有两片完全相同的树叶，同样，世界上也没有完全相同的两个人。”人与人之间既有生理层面的差异，更有心理层面的差异。对于学生的差异性，教师应当如何看待和把握？

课程的价值在于促进学习者的身心发展，因此，学习者的需要是确立课程目标的唯一依据。（）

A青霉素B头孢他啶C氯霉素D头孢氨苄E克拉维酸钩端螺旋体病选用

脾虚中气下陷，冲任不固的常用方剂有

落锤弯沉仪法利用重锤自由落下的瞬间产生的冲击荷载测定弯沉，属于动态弯沉，并能反算路面的回弹模量，快速连续测定，使用时应采用贝克曼梁法进行()。

个人住房贷款可以实行抵押、质押和保证三种担保方式。()

设立普通合伙企业，应当具备的条件有()。

毛泽东《登庐山》一诗的首联是()。

信息分类的类目内容范围应由各企业根据自身需要自行确定。

【B1】【B5】