阅读下列材料，回答问题：王老师在上“秦王扫六合”这一课之前，做了一张调查量表，对学生掌握秦始皇的情况进行了课前调查： ①对于秦始皇，你知道什么? ②关于秦始皇，你是通过什么途径了解的? A．影视节 B．长辈朋友 C．报刊 D．历史

admin2017-10-24 66

问题阅读下列材料，回答问题：
王老师在上“秦王扫六合”这一课之前，做了一张调查量表，对学生掌握秦始皇的情况进行了课前调查：
①对于秦始皇，你知道什么?
②关于秦始皇，你是通过什么途径了解的?
A．影视节 B．长辈朋友 C．报刊 D．历史教材 E．其他途径
③对于秦始皇你的印象是：
A．英雄 B．暴君 C．明君 D．昏君
④回答上一问题的同学请说明理由?
⑤请根据自己的理解，谈谈你心中的秦始皇。
(1)这位老师运用了什么教学评价方法?这种评价方法有什么优点?
(2)简述这种评价方法的功能。

选项

答案(1)运用了诊断性评价，它是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试，以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教。 (2)在教学活动中，诊断性评价的主要功能是：检查学生的学习准备程度；决定对学生的适当安排；辨别造成学生学习困难的原因。

解析

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历史学科知识与教学能力

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