“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是( )。

admin2009-04-09 56

问题 “学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是( )。

选项 A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子

答案B

解析本题旨在考查考生对孟子教育和教学思想基本特征及相关材料的理解和把握。题中原始材料充分反映孟子教育学说的“内发论”特点，孟子强调人性善，先天具有恻隐之心、善恶之心、恭敬之心、是非之心，包含了向道德发展的倾向和可能，“求其放心”强调，教育的作用就是寻求失落的心灵、“良知良能”，并将之发扬光大。孔子强调“性相近，习相远”，强调后天教育、社会环境对个体发展的作用，在道德修养上强调“克己复礼为仁”，属于外铄的路线；荀子教育思想属于“外铄论”，强调环境的作用；而庄子是反对传统的学问之道的，主张天道无为。故本题正确答案为B。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/8Vyi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是( )。

教育学311

学硕统考专业

下列选项中，属于似动现象的有()(2008．68)

下列属于“转换生成说”观点的是()

因素模型(大五人格理论)是当代重要的人格理论。请回答下列问题：(2015．81)说明五因素模型的具体内容。

艾宾浩斯经过研究发现，遗忘的进程表现为()

主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）

根据MMPI中国常模，病理性异常表现的区分标准是量表T分数大于

把图(a)知觉为四列正方形、把图(b)知觉为三行正方形时，遵循的知觉组织原则是

橙子：水果刀：案板

图1-2所示电路的等效电阻Rab=【】

重置成本的构成要素与__________有关()

能够解决先付款还是先发货矛盾的电子支付方式是()。

()属于中国传统工艺三绝。

简述中和的审美特征。

—Hello!—Hi,Sara.ThisisDavy.【H6】—Fine.Howaboutyou?—【H7】Ihadareallygoodtimeyesterdayevening.—Idi

私は教育関係の仕事を探しています。探し

“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是( )。

教育学311

学硕统考专业

下列选项中，属于似动现象的有()(2008．68)

下列属于“转换生成说”观点的是()

因素模型(大五人格理论)是当代重要的人格理论。请回答下列问题：(2015．81)说明五因素模型的具体内容。

艾宾浩斯经过研究发现，遗忘的进程表现为()

主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）

根据MMPI中国常模，病理性异常表现的区分标准是量表T分数大于

把图(a)知觉为四列正方形、把图(b)知觉为三行正方形时，遵循的知觉组织原则是

橙子：水果刀：案板

图1-2所示电路的等效电阻Rab=【】

重置成本的构成要素与__________有关()

能够解决先付款还是先发货矛盾的电子支付方式是()。

()属于中国传统工艺三绝。

简述中和的审美特征。

—Hello!—Hi,Sara.ThisisDavy.【H6】______—Fine.Howaboutyou?—【H7】______Ihadareallygoodtimeyesterdayevening.—Idi

私は教育関係の仕事を探しています。探し

—Hello!—Hi,Sara.ThisisDavy.【H6】—Fine.Howaboutyou?—【H7】Ihadareallygoodtimeyesterdayevening.—Idi