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人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习,通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和
人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习,通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和
admin
2014-08-25
81
问题
人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习,通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家有一种责任感,对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是( )
选项
A、英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B、人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C、在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力
D、人文教育的目的包括人性境界的提升、人格的塑造以及个人与社会价值的实现
答案
D
解析
选项A、B、C都不是主要观点,是为了论证主要观点而举的正反论据,故本题选D。
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职业能力测验题库银行系统招聘考试分类
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职业能力测验
银行系统招聘考试
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