材料：某学校生物任课教师拎着一篮子土豆进入教室，墙边放着一大堆天平、杯子、刀具、小烘箱之类的器具。教师要求学生八仙过海、各显神通，用科学的方法说明土豆皮的功能，并写出研究结论。随后，任课教师把全班同学分成若干组，开展团队合作研究。有一个小组干得最出色。

admin2017-05-17 50

问题材料：
某学校生物任课教师拎着一篮子土豆进入教室，墙边放着一大堆天平、杯子、刀具、小烘箱之类的器具。教师要求学生八仙过海、各显神通，用科学的方法说明土豆皮的功能，并写出研究结论。随后，任课教师把全班同学分成若干组，开展团队合作研究。
有一个小组干得最出色。这个小组由四个女孩子组成。第一步，她们坐下来策划了一番．制订了研究方案。第二步，她们从篮子里拿了一大一小的两个土豆放在天平上称重．记下称重的时间和各自的重量。接着，她们把大的土豆削掉皮，再放到天平上称重，这时没皮的和有皮的两个土豆的重量完全相同，再记下称重的时间和重量。第三步，她们把没皮的土豆和有皮的土豆一起放到窗口晒，边上还放了一个小烘箱，她们坐在一边观察。观察了一段时间后，她们发现没皮的土豆的表面开始渐渐发黑，黏糊糊的，而有皮的土豆没有出现这种迹象，于是她们得出了第一个研究结论：土豆皮能够防止腐烂。又观察了一段时间后，她们发现没有皮的土豆水分失去得较快，出现了明显的萎缩，而有皮的土豆没有出现这种现象。她们再一次把两个土豆放到天平上称重，此时两个土豆一个重一个轻，于是她们得出了第二个研究结论：土豆皮能够保持水分。最后，这个小组的四个女生还交了一份步骤清晰、方法得当、结论可信的研究报告，并获得了全班的最高分。
问题：
你从中得到了哪些教学启示?

选项

答案通过案例材料得到以下启示：①教学过程中要以学生为主，把课堂还给学生，鼓励学生自主思考探究问题。②灵活采用小组合作学习和探究学习策略。③注意培养学生科学探究的能力。让学生经历提出问题一设计方案一实验操作一观察、分析实验现象一讨论交流、得出实验结论的一系列过程，提高科学探究的能力，形成科学素养。④教师是课堂的主导者，在学生合作学习过程中，教师要注意观察学生的学习过程，以便于进行过程性评价。(若有其他答案符合题意也可得分)

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/8ZXv777K

本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

生物学科知识与教学能力

教师资格

乒乓球的握拍方法分为直拍握法和横拍握法。下列不属于直拍握法的特点的是()。

人体在较长时间运动过程中，“第一拐点”的出现意味着机体开始进入()。

体育教学设计的首要环节是()。

儿童少年与成年人相比，骨中有机物与无机物的特点是()。

()有出手点高、球速快、攻击性强、难封盖、准确性高等特点，但也是难度较大的投篮方法。

以下不属于体育教学评价功能的选项是()。

下列食物中，蛋白质含量的比较正确的一项是()。

公开课是一种常用的教研形式，它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列哪个是不适合公开课的评价的形式和方法?()

哲学上的两大基本派别是指()

在国家标准《中医临床诊疗术语》中消化性溃疡的命名为

木香主治

根据《综合交通网中长期发展规划》，综合交通枢纽的划分不包括()。

当市场平均收益率为11％，企业的收益率为12％，国库券利率为5％，企业债券利率为8％，被评估企业所在行业的风险系数为0．8，被评估企业的风险报酬率最接近于()。

弗里德曼的货币需求函数强调()对货币需求起主要作用。

下列担保物权中，属于转移占有的担保物权有()。

设收敛，则下列正确的是()．

下列关于信息和数据的叙述不正确的是()。

Oneofthemostdifficultaspectsofdecidingwhethercurrentclimaticeventsrevealevidenceoftheimpactofhumanactivities