【2013浙江】简述制度化教育的特征。

admin2018-07-18 25

问题【2013浙江】简述制度化教育的特征。

选项

答案(1)学校是一个自我封闭的连续系统，形成一种从低到高的系列。但是这种连续性实际上只保证部分人受教育的连续性，却妨碍更多人受教育的连续性。 (2)封闭的教育系统强调选择性和竞争性，它主要依靠该体系内部规定的标准来决定允许谁学习和不允许谁学习，在什么年龄学习。 (3)这种教育为应试教育，以升学为宗旨。 (4)学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志。 (5)学校成为社会所需人才的选拔机构，文凭则成为选拔人才的标准之一。 (6)学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能。

解析

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【2013浙江】简述制度化教育的特征。

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个性心理特征包括、和__。

发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是()

学前教育效益的特征体现在___、_、_____、多效性等方面。

试述教师在游戏过程中的作用。

试分析亲子关系类型对儿童发展的影响。

重视()教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加，可以用行为主义的()观点来加以解释。

来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。()

现代学制最早出现在()。

终身教育包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育，既有正规教育，也有非正规教育。()

规划编制机关违反《环境影响评价法》规定的法律责任是

小叶性肺炎的并发症为

患者，男，32岁。体检时，在颈前区扪及无痛性结节，大小约1．0cm×1．5cm，质地较硬。超声检查，结果如图l～3，以及彩图5-6所示。问题3：结合图1、图2表现，图3中所显示的结构有

在问卷设计中，问题排序非常重要，在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中，根据问题排序原则，排在最后的问题应是()。

()是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。

Thetrainshakesbackandforth,itswheelsmakingaloudnoiseagainstthetracks.Outsidethewindowthefreezingcoldofwint

Ithasbeenjustlysaidthatwhile"wespeakwithourvocalorganswe【B1】______withourwholebodies."Allofuscommunicatew

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个性心理特征包括______、______和______。

发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是()

学前教育效益的特征体现在_______、_______、_______、多效性等方面。

试述教师在游戏过程中的作用。

试分析亲子关系类型对儿童发展的影响。

重视()教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加，可以用行为主义的()观点来加以解释。

来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。()

现代学制最早出现在()。

终身教育包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育，既有正规教育，也有非正规教育。()

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患者，男，32岁。体检时，在颈前区扪及无痛性结节，大小约1．0cm×1．5cm，质地较硬。超声检查，结果如图l～3，以及彩图5-6所示。问题3：结合图1、图2表现，图3中所显示的结构有

在问卷设计中，问题排序非常重要，在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中，根据问题排序原则，排在最后的问题应是()。

()是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。

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Ithasbeenjustlysaidthatwhile"wespeakwithourvocalorganswe【B1】______withourwholebodies."Allofuscommunicatew

个性心理特征包括、和__。

学前教育效益的特征体现在___、_、_____、多效性等方面。