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  3. 若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )

若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )

admin2018-08-12  60
问题 若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于(    )
选项 A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、准习俗水平
答案A
解析 科尔伯格将人的道德发展水平分为“三水平六阶段”，三水平是指前习俗水平(0～9岁)、习俗水平(9～15岁)、后习俗水平(15岁以后)。前习俗水平，包括第一阶段：惩罚与服从定向阶段；第二阶段：相对功利取向阶段。处于前习俗水平的儿童具有是非善恶的观念，但纯粹是外在的，是基于行为结果和自身利益关系来进行道德判断。
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