阅读下面材料，回答问题。某日上午，没有完成数学作业的张津津被黄二洲老师叫到讲桌前，然后黄老师向全班下达任务：“每个人去打十棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有36名学生，除了另外3个没有做完作业的学生外，其余32名学生全部动了手，共打了张津津32

admin2019-05-03 65

问题阅读下面材料，回答问题。
某日上午，没有完成数学作业的张津津被黄二洲老师叫到讲桌前，然后黄老师向全班下达任务：“每个人去打十棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有36名学生，除了另外3个没有做完作业的学生外，其余32名学生全部动了手，共打了张津津320棍，黄老师也亲自动手打了两棍。挨打后，张津津疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，她走到家门口就瘫倒了。张母送她就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，张津津仍只能趴在病床上。张母说，女儿现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不中啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊‘妈妈，我屁股疼’。”
问题：从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

选项

答案该老师违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求。 (1)爱国守法是教师职业的基本要求。教师应当全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国教师法》等法律都对教师有规定，教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。材料中的张津津同学被打了322棍，致使臀部大面积红肿，无法安睡。黄老师的行为是严重的体罚行为，违反了教育法律法规的规定，也不符合“爱国守法”的职业道德要求。 (2)关爱学生是师德的灵魂。教师应当关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。黄老师对学生体罚，违反了“关爱学生”的职业道德。 (3)教书育人是教师的天职。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数为评价学生的唯一标准。教师对待学生应因势利导，不能采取简单、粗暴的方式解决教育教学问题。综上所述，该老师的行为严重违反了教育法律法规的规定，也违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/8f8v777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学综合素质

教师资格

(2013年真题)在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起()。

在实际的教学中，王老师给学生布置了大量的课外作业，还做出了“漏一补十”“错一罚十”的决定。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

一个学生在考试时想要获得好成绩的愿望过分强烈，以至十分紧张而产生了“怯场”现象，竞答不出自己十分熟悉的问题。这种现象是由于()。

学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。

()是学生集体的基层组织，是学校进行教育和教学活动的基本单位。

以“人文教育”为核心教学理念的课程流派是()。

简述教师成长的心理过程。

一个教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于()。

男性，60岁，因心肌梗死后反复出现心律不齐服用阿替洛尔治疗，1周来反复发作心前区疼痛伴晕厥。高血压病15年。为明确诊断，最有价值的检查手段是

房地产经纪门店选址区域调查的内容包括()。[2010年考试真题]

《中共中央、国务院关于加快水利改革发展的决定》提出，提高防汛抗旱应急能力，应建立专业化与()相结合的应急抢险救援队伍。

计提固定资产折旧的方法有哪些？

甲向乙讨债不成，遂将乙劫持并关押月余。甲的行为是（）。

已知f(x)=

党的十九大审议通过了《中国共产党章程(修正案)》。关于本次党章的修改，下列说法正确的是()。

下列关于在SQLServer2008中创建分区表的说法，正确的是()。