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在欣赏《自由引导入民》一课中，适合作为“过程与方法”目标的是( )
在欣赏《自由引导入民》一课中，适合作为“过程与方法”目标的是( )
admin
2018-07-15
23
问题
在欣赏《自由引导入民》一课中，适合作为“过程与方法”目标的是( )
选项
A、模仿画中人物的动作进行游戏表演
B、识记教材中关于作品描述的知识点
C、以讨论的方式探究作品的内涵和形式特征
D、通过观看法国大革命专题片了解时代背景
答案
C
解析
《自由引导入民》一课属于“欣赏．评述”学习领域，A项，游戏表演不适合作为本课的教学方法。B项，识记知识点属于知识与技能目标，况且美术欣赏课不应该死背硬记，这违背了“激发学生学习兴趣”“注重创新精神”的课程理念。C项体现了探究式学习方法，属于“过程与方法”目标。D项虽然体现了学习方法，但了解时代背景不是本节课的教学目标。
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
教师资格
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