关于幼儿教育的性质描述错误的是( )

admin2017-10-07 34

问题关于幼儿教育的性质描述错误的是( )

选项 A、义务性
B、启蒙性
C、公益性
D、先导性

答案A

解析幼儿教育不属于义务教育范畴。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/8rtq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

态度是个体完成某任务必须具备的品质，是一种心理特征；能力是一个人习惯化的行为方式，是一种选择。()
广义的教育是泛指一切增进人的知识与技能、影响人的思想品德的活动；狭义的教育是指________。
活动和交往是学生思想品德形成的()。
幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿()而实现的。
当发现某幼儿心理、行为有问题时，教师需要向家长详细反馈幼儿在园各方面的情况，与家长讨论和寻找问题的解决方法。这种情况，最有效的家园沟通方式是()
军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得很难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的，就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老
因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”“神童方案”“天才培养项目”……某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴
学前教育的性质有()。

随机试题

秦汉以后中央集权的君主专制制度有哪些特点?
试述福莱特的思想的要点。
女性，28岁。低热、腹胀5个月，消瘦伴停经。查体：见全腹膨隆，未触及包块，移动性浊音阳性，腹水检查比重1.019，蛋白38g/L，白细胞数560×106/L，以淋巴细胞为主，最可能的诊断是
老年妇女，晨起左侧偏瘫，意识清，无失语，下午检查仅发现左侧轻度中枢性面瘫及左上肢不完全性瘫，次晨瘫痪基本恢复，诊断为
下列哪项是城市总体规划纲要的主要内容?
某省重点拦河闸水利工程，经有关招标文件主管部门批准采用邀请招标方式招标。业主于2003年1月20日向符合资质要求的A、B、C三家承包商发出投标邀请书，A、B、C三家承包商均按照招标文件的要求提交了投标文件，最终确定B承包商中标，并于2003年4月30日向B
不为五斗米折腰的陶渊明，宁愿丢弃俸禄也不屈就自己，这种想法与孟子的“_____________，万钟于我何加焉”思想如出一辙。
截至2012年年底，全国共有社会服务机构136．7万个，比上年增长5．6％，职工总数144．7万人，固定资产总值为6675．4亿元。2012年全国社会服务事业费支出3683．7亿元，比上年增长14．1％，占国家财政支出比重为3％，与上年持平；中央财政共向
简述三国两晋南北朝时期中央监察机关的发展?
Readthearticlebelowaboutfinancialmanagement.Choosethebestsentencefromtheoppositepagetofilleachofthegaps.

最新回复(0)

关于幼儿教育的性质描述错误的是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

态度是个体完成某任务必须具备的品质，是一种心理特征；能力是一个人习惯化的行为方式，是一种选择。()

广义的教育是泛指一切增进人的知识与技能、影响人的思想品德的活动；狭义的教育是指________。

活动和交往是学生思想品德形成的()。

幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿()而实现的。

当发现某幼儿心理、行为有问题时，教师需要向家长详细反馈幼儿在园各方面的情况，与家长讨论和寻找问题的解决方法。这种情况，最有效的家园沟通方式是()

学前教育的性质有()。

秦汉以后中央集权的君主专制制度有哪些特点?

试述福莱特的思想的要点。

女性，28岁。低热、腹胀5个月，消瘦伴停经。查体：见全腹膨隆，未触及包块，移动性浊音阳性，腹水检查比重1.019，蛋白38g/L，白细胞数560×106/L，以淋巴细胞为主，最可能的诊断是

老年妇女，晨起左侧偏瘫，意识清，无失语，下午检查仅发现左侧轻度中枢性面瘫及左上肢不完全性瘫，次晨瘫痪基本恢复，诊断为

下列哪项是城市总体规划纲要的主要内容?

不为五斗米折腰的陶渊明，宁愿丢弃俸禄也不屈就自己，这种想法与孟子的“_____________，万钟于我何加焉”思想如出一辙。

简述三国两晋南北朝时期中央监察机关的发展?

Readthearticlebelowaboutfinancialmanagement.Choosethebestsentencefromtheoppositepagetofilleachofthegaps.