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【2016天津】认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成认知结构，这是( )的观点。
【2016天津】认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成认知结构，这是( )的观点。
admin
2019-06-18
63
问题
【2016天津】认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成认知结构，这是( )的观点。
选项
A、托尔曼的符号学习论
B、布鲁纳的认知发现学习论
C、斯金纳的行为主义学习论
D、巴班斯基的最优化学习理论
答案
B
解析
布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。
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