教学效能感对教师行为有哪些影响?

admin2019-04-26 26

问题教学效能感对教师行为有哪些影响?

选项

答案教学效能感的概念来源于美国心理学家班杜拉的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和效能预期两个成分。教学效能感对教师的行为有着重要的影响，具体表现在以下几个方面： (1)影响教师在工作中的努力程度效能感高的教师相信自己的教学活动能使学生成才，便会投入很大的精力来努力工作。在教学中遇到困难的时候，他也能够坚持不懈。勇于向困难挑战。效能感低的教师则认为家庭和社会对学生影响巨大，而自己的影响很小，不管如何努力，收效也不会大，因而常放弃自已的努力。 (2)影响教师在工作中的经验总结和进一步的学习效能感高的教师为了提高自己的教学效果，会注意总结各方面的经验，不断学习有关的知识，进而提高自己的教学能力：效能感低的教师由于不相信自己在工作中会取得成就，便难以做到在教学过程中不断地积累、总结和提高。 (3)影响教师在工作中的情绪效能感高的教师在工作时会信心十足、精神饱满、心情愉快。表现出极大的热情，往往能取得良好的教学效果；效能感低的教师在工作中会感到焦虑和恐惧，常常处于烦恼之中，无心教学，以至于不能很好地完成工作。

解析

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高校高等教育理论综合

教师资格

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教学效能感对教师行为有哪些影响?

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教师资格

党的十六大报告指出教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有________的作用。

________决定着教育目的的性质，进而决定着教育内容的选择，特别是思想品德教育内容的选择。

教师是专业人员。

德育过程的构成要素有()。

“只有受过一种合适的教育后，人才能成为一个人”（　　）夸美纽斯，这句话给我们的启示是()。

教学环境包括物质环境和________两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。

试述幼儿教师的职业素养。

儿童根据自己看到了什么，认为别人也看到了什么，这体现儿童思维具有______。

当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象叫做______。

阅读下面的文章，完成下列问题。他的生命就是一首诗袁行霈林庚先生逝世已经三年多了，他那特有的潇洒自如与宽容大度，仍然常常浮现在我的眼前。我总觉得他

开关型稳压电源的调整管工作在（）状态。

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在仲裁过程中，当事人担心案件相关证据会灭失，日后难以取得，故向仲裁机构提出证据保全措施的书面申请，下列说法正确的是()。

下列情形当中属于认为个人基本信息与实际情况不符的个人征信异议是()。

简述思维的特征并举例说明。

设当事件A，B同时发生时，事件C必然发生，则有()。

(2008年真题)根据《民法通则》的规定，可撤销行为在当事人申请撤销之前为

教学效能感对教师行为有哪些影响?

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________决定着教育目的的性质，进而决定着教育内容的选择，特别是思想品德教育内容的选择。

教师是专业人员。

德育过程的构成要素有()。

“只有受过一种合适的教育后，人才能成为一个人”（ ）夸美纽斯，这句话给我们的启示是()。

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教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。

试述幼儿教师的职业素养。

儿童根据自己看到了什么，认为别人也看到了什么，这体现儿童思维具有______。

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简述思维的特征并举例说明。

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