【2014．山东威海】简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

admin2017-08-16 38

问题【2014．山东威海】简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

选项

答案皮亚杰认为，认知发展是一种建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的，从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段。每一个阶段有它主要的行为模式，每一个阶段都是一个统一的整体。据此他提出了认知发展阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段。(1)感知运动阶段。指0～2岁，这一阶段的儿童仅靠感觉和动作适应外部环境，儿童认知获得了低级的行为图式，获得了课题的永恒性。(2)前运算阶段。指2～7岁，这一阶段儿童的认知以自我为中心，其思维具有不可逆性、刻板性，没有守恒概念，作出判断时只能运用一个标准或维度。(3)具体运算阶段。指7～11岁，处于该阶段的儿童其思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维；守恒观念的形成是这一阶段的重要标志，思维具有了可逆性。(4)形式运算阶段。指11岁以上，该阶段儿童能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；能够理解符号的意义，隐喻和直喻，能作一定的概括；思维具有可逆性、补偿性和灵活性。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/8xtq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

【2014．山东威海】简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2014．辽宁营口】美国耶鲁大学的心理学家()试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。

【2015．黑龙江哈尔滨】礼、乐、射、御、书、数是我国()的教育内容。

【2015．山东聊城】按照个体活动的独立性程度，可把人的性格分为()。

【2014．辽宁大连】人格结构中的核心成分是()。

【2014．山东事业单位】根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟．儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象，这属于()。

【2015．广西】德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的()。

【2015．云南玉溪】乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于()。

【2015．广西】个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。个体的心理调节机制由一系列相互关联的心理因素构成。()

人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的，遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此，要增进记忆效果应在学习时采用()的方法。

教育心理学研究中最基本最普通的方法是观察法。()

不符合板层状鱼鳞病临床特点的是

某医生因技术过失致患者组织器官损伤造成功能障碍。在调查中发现其涂改、伪造病案和有关资料，给调查带来极大的困难，情节较为严重。其所在单位采取的措施的是

()是保证联合或合作，承包大型国际工程项目成功的关键。

生产经营单位应对重大危险源建立实时监控()，对危险源对象的安全状况进行实时监控。

砌块施工工艺的步骤为()。

某班共有48人，喜欢打乒乓球的有30人，喜欢打羽毛球的有25人，既喜欢打乒乓球又喜欢打羽毛球的至少有()人。

-6

Thegreatrecessionmaybeover,butthiseraofhighjoblessnessisprobablybeginning.Beforeitends,itwilllikelychanget

Spending50minuteswithacellphoneclosetoyourearisenoughtochangebraincellactivityinthepartofthebrainclosest