请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计课程的导入环节并说明理由。

admin2021-10-25 37

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：
依据拟定的教学目标，设计课程的导入环节并说明理由。

选项

答案【参考设计】教师向学生展示红色和蓝色的丝巾，进行提问：这两条丝巾有什么不同? 学生回答：颜色不同。教师继续提问：不同的颜色带给了我们什么样的感觉?同时拿出教具(提前准备好的卡纸画，一个红红的太阳和蓝色的霜花)。学生自由回答。教师总结：红色有暖洋洋的感觉，蓝色有冰凉的感觉。同学们还知道哪些颜色能带来这样的感受? 学生自由回答，教师出示课题。【设计理由】使学生在对比中认识冷暖色，进一步了解冷暖色的相关知识，了解冷暖色在绘画中的应用以及情感表达，体验冷暖色带来的美感。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计课程的导入环节并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教师在课堂上向学生作示范性的试验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指（）。

现场教学是班级授课制的（）。

小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）。

某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。

“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的()。

小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于()。

我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。

【2015上】孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是()。

传动装置简称为传动。()

A．溶酶体B．内质网C．线粒体D．细胞液(2007年)糖异生和三羧酸循环共内的代谢场所是

MRA与其他临床血管造影检查方法相比错误的是

爆炸危险环境1区电器和仪表固定安装时，应选择()产品。

如图，已知直线a、b被直线c所截，那么∠1的同位角是()．

对南朝士族冲击最大的动乱是()。

若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于()

下列描述中，正确的是（）。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 依据拟定的教学目标，设计课程的导入环节并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教师在课堂上向学生作示范性的试验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指（）。

现场教学是班级授课制的（）。

小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）。

某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。

“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的()。

小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于()。

我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。

【2015上】孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是()。

传动装置简称为传动。()

A．溶酶体B．内质网C．线粒体D．细胞液(2007年)糖异生和三羧酸循环共内的代谢场所是

MRA与其他临床血管造影检查方法相比错误的是

爆炸危险环境1区电器和仪表固定安装时，应选择()产品。

如图，已知直线a、b被直线c所截，那么∠1的同位角是()．

对南朝士族冲击最大的动乱是()。

若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于()

下列描述中，正确的是（）。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计课程的导入环节并说明理由。