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学习鲁迅《故乡》时,在讲解“然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”时,为了引导学生掌握“借代”这种修辞方式,教师列举使用该修辞手法的其他语句来说明。下列语句中,不能作为例子使用的是( )。
学习鲁迅《故乡》时,在讲解“然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”时,为了引导学生掌握“借代”这种修辞方式,教师列举使用该修辞手法的其他语句来说明。下列语句中,不能作为例子使用的是( )。
admin
2015-05-12
33
问题
学习鲁迅《故乡》时,在讲解“然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”时,为了引导学生掌握“借代”这种修辞方式,教师列举使用该修辞手法的其他语句来说明。下列语句中,不能作为例子使用的是( )。
选项
A、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。
B、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
C、我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
D、把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。
答案
C
解析
C项侧重说明“我和闰土之间的隔膜”与“厚障壁”之间有“深、厚,隔开两事物,使两事物产生界限”的相似性,是比喻,故选C。A项中借“旌旗”代替军队或武装力量;B项中用船的一部分“帆”代替船;D项中“石头”代替纪念碑;此三项都采用了“借代”的修辞方式。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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