赏析下面两首唐诗，然后回答问题。杨柳枝词白居易一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰①西角荒园里，尽日无人属阿谁。杨花吴融不斗秣华②不占红，自飞晴野雪濛濛。百花长恨风吹落，唯有杨花独爱风。注：①永丰

admin2017-02-11 7

问题赏析下面两首唐诗，然后回答问题。
  杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝，
嫩于金色软于丝。
永丰^①西角荒园里，
尽日无人属阿谁。
杨  花
吴  融
不斗秣华^②不占红，
自飞晴野雪濛濛。
百花长恨风吹落，
唯有杨花独爱风。
注：①永丰：洛阳附近的一个地方。②裱华：盛开的花朵。
这两首诗都以什么为写作对象?都表达了诗人什么样的感情倾向?

选项

答案这两首诗均以杨柳为写作对象，表达了他们对杨柳的赞美、喜爱之情。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/902q777K

本试题收录于：中学语文题库教师公开招聘分类

中学语文

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

赏析下面两首唐诗，然后回答问题。杨柳枝词白居易一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰①西角荒园里，尽日无人属阿谁。杨花吴融不斗秣华②不占红，自飞晴野雪濛濛。百花长恨风吹落，唯有杨花独爱风。注：①永丰

中学语文

教师公开招聘

古时有大巢氏教民穴处巢居、神农氏教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝，这是中国原始的()。

如何理解语言知识八级目标“功能”中的“在实际生活中较熟练地实现信息沟通的目的”?

交际法又称“意念法”或“功能法”。它是以语言功能项目为纲，培养学生在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。下列描述中，不符合交际法特点的是()。

Iambadlyill，______(不是肉体上，而是精神上)．

有些学校、教师以“抓中考一步到位”为经验，从七年级起就采取考什么教什么的策略，经常把九年级的习题放到七年级的教学中进行，导致许多学生“吃不消”。这种现象违背了教学中应遵循的()。

下列四项中，书写有错别字的一项是（）。

简析《神曲》的艺术特征，

配制1．0mol／L的硫酸溶液1L，需量取硫酸溶液(ρ=1．84g／cm3，质量分数为98％)56mL，并加水稀释至1L。

居住本地不到半年且离开户口登记地也不满半年的人口是（）

简述组织需要招聘的几种情况。

下列不符合新生儿期特点的是

突发公共卫生事件不应坚持的原则是

按投标的性质，投标书一般可分为哪几种类型的标书？投标人应根据什么选择不同性质的标书？A投标人的投标属于什么性质的标书？投标过程中的投标技巧有哪些？月投标人运用了哪种投标技巧？

如图所示一有阻尼的振动系统，若物体的质量m=10kg，弹簧的刚度系数k=50N／cm。要使物体的振动在10个周期后降低为原来振幅的1／100，则阻力系数为()。

教师申诉制度的性质是属于()。

(2015·四川)奥苏贝尔的有意义学习分为()

有以下程序#includemain(){inta[]={10,20,30,40},p=a,i;for(i=0;i＜=3;i++){a[i]=p;p++;}printf("%d\n",a[2]);

中学语文

教师公开招聘

古时有大巢氏教民穴处巢居、神农氏教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝，这是中国原始的()。

如何理解语言知识八级目标“功能”中的“在实际生活中较熟练地实现信息沟通的目的”?

交际法又称“意念法”或“功能法”。它是以语言功能项目为纲，培养学生在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。下列描述中，不符合交际法特点的是()。

Iambadlyill，______(不是肉体上，而是精神上)．

有些学校、教师以“抓中考一步到位”为经验，从七年级起就采取考什么教什么的策略，经常把九年级的习题放到七年级的教学中进行，导致许多学生“吃不消”。这种现象违背了教学中应遵循的()。

下列四项中，书写有错别字的一项是（）。

简析《神曲》的艺术特征，

配制1．0mol／L的硫酸溶液1L，需量取硫酸溶液(ρ=1．84g／cm3，质量分数为98％)56mL，并加水稀释至1L。

居住本地不到半年且离开户口登记地也不满半年的人口是（）

简述组织需要招聘的几种情况。

下列不符合新生儿期特点的是

突发公共卫生事件不应坚持的原则是

按投标的性质，投标书一般可分为哪几种类型的标书？投标人应根据什么选择不同性质的标书？A投标人的投标属于什么性质的标书？投标过程中的投标技巧有哪些？月投标人运用了哪种投标技巧？

如图所示一有阻尼的振动系统，若物体的质量m=10kg，弹簧的刚度系数k=50N／cm。要使物体的振动在10个周期后降低为原来振幅的1／100，则阻力系数为()。

教师申诉制度的性质是属于()。

(2015·四川)奥苏贝尔的有意义学习分为()

有以下程序#includemain(){inta[]={10,20,30,40},*p=a,i;for(i=0;i＜=3;i++){a[i]=*p;p++;}printf("%d\n",a[2]);

有以下程序#includemain(){inta[]={10,20,30,40},p=a,i;for(i=0;i＜=3;i++){a[i]=p;p++;}printf("%d\n",a[2]);