首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
强化总是能够提高学生的学习动机。
强化总是能够提高学生的学习动机。
admin
2017-11-12
37
问题
强化总是能够提高学生的学习动机。
选项
答案
这种表述是错误的。斯金纳使用强化理论对学习本身的论述就是对学习动机的论述。个体的行为因受到强化而发生的概率增加就是动机增强,个体的行为因受到惩罚而发生的概率降低就是动机减弱。当个体缺失学习动机时,使用强化原理对学生的学习行为进行强化,可增强学生的学习动机。当个体具有强大的内在学习动机时,使用强化原理奖励学生的学习行为,可能使学生的学习与强化物联系起来,会削弱学生的内在学习动机。
解析
本题考查的是学习动机的强化理论的内容。在分析斯金纳的强化理论在激励学生学习的作用时。要联系学习的内在动机和外部动机的分类的内容,既看到强化对外来动机的激发作用,又要看到它对内在动机的削弱作用。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/96wi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
有研究发现,正常被试和遗忘症患者自由回忆的正确率之间存在显著差异,但词汇辨认之间不存在显著差异。据此可知实验存在()。[统考2014]
什么是特征整合理论?
根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是()。
Ⅱ.阅读下述案例,按要求回答问题。某研究者想探明教学方式与学生思维品质形成的关系,于是在一所小学随机选择了一个班作为实验班,采用新的应用题教学方式实施教学,如以自编应用题(一题多变)和解应用题(一题多解)培养学生思维的灵活性,以应用题归类教学培养学生思维
义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和()。
心理学家发现,不论民族、国家、地区,儿童获得语言过程的顺序具有一致性,这说明儿童心理发展年龄特征具有()特点。
教育的领导权取决于()。
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()
在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为()
马卡连柯倡导的集体教育即集体主义教育。
随机试题
为什么刑讯逼供在刑事诉讼中屡禁不止?结合有关规定分析原因,并给予评论。(北大2005年研)
Students’PressureStudents’【C1】______(press)sometimescomesfromtheirparents.Mostparentsarewellmeaning,butsomeof
世界多极化的发展趋势在进入21世纪之后日趋明显,这主要是因为()。
下述属于灭菌法的是
A.腹膜炎B.腹膜纤维化C.腹透管移位D.腹透管周围网膜包绕E.腹透管堵塞某患者尿毒症腹膜透析近3年,过程顺利,1天前发现腹透液完全不能流出,最大可能原因是
( )分别适用于车辆、船舶等运输设备和机器、设备等计提折旧。
某施工企业2014年利润总额为4030万元,该企业所得税费用为530万元,净利润是()。
根据下列资料,回答下列问题。2009年1~8月,电子信息产业500万元以上投资项目完成固定资产投资2371.4亿元,同比增长15.8%,增速低于去年同期12.3个百分点,低于全国制造业水平11.5个百分点。从行业看,家用视听行业投资48.8亿元
结构化程序设计主要强调的是(46)。
Whiletheworld’sflufightershaveconcentratedoncounteringtheH1N1swineflu,birdfluH5N1hasquietlycontinuedtotakei
最新回复
(
0
)