下列最能体现古人可持续发展思想的是：

admin2023-02-23 29

问题下列最能体现古人可持续发展思想的是：

选项 A、天何言哉?四时行焉，百物生焉，天何言哉?
B、虾蟆得其志，快乐无以加。地既蕃其生，使之族类多
C、不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也
D、毋坏屋，毋填井，毋伐树木，毋动六畜。有不如令者，死无赦

答案C

解析本题考查哲学。可持续发展，是指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。C项出自《孟子·梁惠王上》中的《寡人之于国也》，意思是：只要不违背农时，那粮食就吃不完；密孔的渔网不入池塘，那鱼鳖水产就吃不完。A、B项体现的是事物发展具有客观规律性，D项体现的是发挥主观能动性以客观规律为前提。C项最能体现可持续发展思想。故选C项。

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下列最能体现古人可持续发展思想的是：

浙江

行测

地方公务员

按照课程提问的形式，教师围绕某个教学目标或教学主题，将之分解成若干小问题，一环套一环系统地提出问题，层层推进，促使学生积极思考。这种提问属于()。

孟子说：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。”这体现的是德育方法中的()。

下列选项中与这幅画对应正确的是()。

某市人民政府想筹办组建一所师范高等专科学校，那么它主送该市所属省人民政府的公文标题是()。

坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛是党的十九大报告提出的伟大倡议。会议提出的五项要求中不包括()。

利用信息技术开展交互式学习，学生可以平等地共享学习资源。()

付老师十分重视组织和指导学生的复习，他运用的教学原则是()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在创新人才培养模式中提出：要注重学思结合，倡导()的教学方式。

A、脾脏肿大B、蜘蛛痣C、皮肤色素沉着D、扑翼样震颤E、出血倾向肝硬化门脉高压，可出现

某地区欲找出对病人的生命威胁最大的疾病，以便制定防治对策，需要计算和评价的统计指标为

患者，女，35岁，已婚。产后1周肢体、关节疼痛，屈伸不利，怕冷恶风，关节肿胀，麻木重着。舌淡，苔薄白，脉浮紧。治疗首选的方剂是()

下列哪些犯罪应当数罪并罚?()

(2006)《民用建筑设计通则》规定，室内楼梯靠楼梯井一侧水平扶手超过0．5m长时，其高度不应小于()。

下列各项法规中，()不属于相关法的内容。

在()等开办生产建设项目或者从事其他生产建设活动，损坏水土保持设施、地貌植被，不能恢复原有水土保持功能的，应当缴纳水土保持补偿费。

下列不能作为法律关系适用依据的是(　　)。

孔府是我国封建社会中典型的官衙与内宅合一的建筑。()

图16为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。

下列最能体现古人可持续发展思想的是：

浙江

行测

地方公务员

按照课程提问的形式，教师围绕某个教学目标或教学主题，将之分解成若干小问题，一环套一环系统地提出问题，层层推进，促使学生积极思考。这种提问属于()。

孟子说：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。”这体现的是德育方法中的()。

下列选项中与这幅画对应正确的是()。

某市人民政府想筹办组建一所师范高等专科学校，那么它主送该市所属省人民政府的公文标题是()。

坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛是党的十九大报告提出的伟大倡议。会议提出的五项要求中不包括()。

利用信息技术开展交互式学习，学生可以平等地共享学习资源。()

付老师十分重视组织和指导学生的复习，他运用的教学原则是()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在创新人才培养模式中提出：要注重学思结合，倡导()的教学方式。

A、脾脏肿大B、蜘蛛痣C、皮肤色素沉着D、扑翼样震颤E、出血倾向肝硬化门脉高压，可出现

某地区欲找出对病人的生命威胁最大的疾病，以便制定防治对策，需要计算和评价的统计指标为

患者，女，35岁，已婚。产后1周肢体、关节疼痛，屈伸不利，怕冷恶风，关节肿胀，麻木重着。舌淡，苔薄白，脉浮紧。治疗首选的方剂是()

下列哪些犯罪应当数罪并罚?()

(2006)《民用建筑设计通则》规定，室内楼梯靠楼梯井一侧水平扶手超过0．5m长时，其高度不应小于()。

下列各项法规中，()不属于相关法的内容。

在()等开办生产建设项目或者从事其他生产建设活动，损坏水土保持设施、地貌植被，不能恢复原有水土保持功能的，应当缴纳水土保持补偿费。

下列不能作为法律关系适用依据的是( )。

孔府是我国封建社会中典型的官衙与内宅合一的建筑。()

图16为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。

下列不能作为法律关系适用依据的是(　　)。